【題目】決定生物的某個(gè)具體性狀的基本單位是

A. 細(xì)胞核 B. DNA C. 染色體 D. 基因

【答案】D

【解析】生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】全球氣候變暖與大氣中溫室氣體的增加有關(guān)，其中最主要的是（　　）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?/span> D. 一氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物生長(zhǎng)到一定階段就會(huì)開花結(jié)果。如圖所示是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖、果實(shí)的結(jié)構(gòu)模式圖及來源示意圖請(qǐng)識(shí)圖作答：

(1)如圖桃花的④、⑤、⑥三部分構(gòu)成了___________ ，⑦、⑧兩部分構(gòu)成了_______，二者是花的主要部分。

(2)開花之后必須依次完成___________和___________兩個(gè)過程才能繼續(xù)發(fā)育。

(3)完成受精后花的大部分結(jié)構(gòu)都會(huì)凋落只有________慢慢膨大起來。

(4)我們平常食用桃的果皮它是由⑨__________發(fā)育來的，種子是由③___發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長(zhǎng)正常的牽�；ㄗ鲋参锕夂献饔玫膶�(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放盛有酒精小燒杯中，隔水加熱，其葉綠素均溶解到灑精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這幾片葉滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)�？煽吹剑杭撞糠葑兯{(lán)，乙不變藍(lán)，丙變藍(lán)。（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）把該裝置放在黑暗處處理一晝夜的目的是_____。

（2）甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成_____實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出以下結(jié)論：

①光是光合作用的條件。

②_____是光合作用的原料之一。

③甲葉片沒有遮光的部分加碘液變成了藍(lán)色說明光合作用產(chǎn)生了_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常說“血緣關(guān)系”。這里的“血緣”實(shí)際上是指

A. 遺傳物質(zhì) B. 血漿 C. 血細(xì)胞 D. 血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)是

A. 化石證據(jù) B. 形態(tài)解剖學(xué)證據(jù) C. 胚胎學(xué)證據(jù) D. 分子生物學(xué)證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要及時(shí)終止傳染病的流行，必須切斷傳染病流行的

A.全部三個(gè)環(huán)節(jié) B.任何兩個(gè)環(huán)節(jié)

C.至少兩個(gè)環(huán)節(jié) D.任何一個(gè)環(huán)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 在一個(gè)枝芽中，位于幼葉葉腋里的突起是（ ）。

A．葉原基 B．芽原基 C．生長(zhǎng)點(diǎn) D．芽軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老百姓常說“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”．春天，作物播種前要耕地松土，這是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要（　�。�

A. 適量的水分 B. 充足的空氣

C. 適宜的溫度 D. 適度的光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案