Question

【題目】選取生長正常的牽�；ㄗ鲋参锕夂献饔玫膶嶒灒�

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放盛有酒精小燒杯中，隔水加熱，其葉綠素均溶解到灑精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這幾片葉滴加碘液，觀察三片葉是否變藍�？煽吹剑杭撞糠葑兯{，乙不變藍，丙變藍。（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）請分析回答下列問題：

（1）把該裝置放在黑暗處處理一晝夜的目的是_____。

（2）甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成_____實驗，該實驗的變量是_____。

（3）根據(jù)該同學(xué)的實驗結(jié)果，可得出以下結(jié)論：

①光是光合作用的條件。

②_____是光合作用的原料之一。

③甲葉片沒有遮光的部分加碘液變成了藍色說明光合作用產(chǎn)生了_____。

Answer 1

【答案】將葉片中原有淀粉轉(zhuǎn)運或耗盡 對照 光照 二氧化碳 淀粉

【解析】

從圖示所示的實驗裝置來看，該生物興趣小組設(shè)計了兩組對照實驗：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。

（1）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以，“步驟①中”，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了將葉片中原有淀粉轉(zhuǎn)運或耗盡。

（2）甲葉片的一半曝光，一半用鋁箔遮光，這樣形成一組對照組，即葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是唯一的變量。

（3）根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性，見光的部分變藍說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍，說明未制造淀粉。因此通過此實驗我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉，說明光合作用產(chǎn)生了淀粉，光合作用需要光；比較葉片乙和丙，在含有氫氧化鈉溶液乙瓶中的牽�；ǖ娜~子沒有變藍，而無氫氧化鈉溶液丙瓶的牽�；ǖ娜~子變成藍色，說明二氧化碳是光合作用的原料之一。