【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得溫暖,與“溫暖”功能有直接關(guān)系的是(

A. 鼻黏膜能夠分泌黏液 B. 鼻黏膜內(nèi)有嗅細(xì)胞

C. 鼻腔內(nèi)有鼻毛 D. 鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

【答案】D

【解析】呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用:鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細(xì)血管能預(yù)熱吸入的冷空氣;鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣。嗅細(xì)胞與人的嗅覺(jué)有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些細(xì)菌和真菌共同生活在一起,彼此無(wú)聯(lián)系,叫共生 (   )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究的基本方法,有關(guān)下圖所示實(shí)驗(yàn)器材或裝置的說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中⑤和⑥可以升降鏡筒 B. 甲圖轉(zhuǎn)換物鏡可直接轉(zhuǎn)動(dòng)②

C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣 D. 丙圖說(shuō)明光合作用需要清水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】輸血時(shí),如果受血者和輸血者的血型不合,輸血后會(huì)發(fā)生( )

A. 血小板凝集 B. 紅細(xì)胞凝集 C. 血流不止 D. 貧血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A這朵花的主要部分是花蕊

B[4]花粉管內(nèi)只有1枚精子

C[6]受精后形成受精卵,未來(lái)發(fā)育成種子中的胚

D[2]由子房壁和胚珠組成,將來(lái)發(fā)育成植物果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示幾類(lèi)哺乳動(dòng)物的起源情況,對(duì)此圖的分析正確的是(  )

A. 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類(lèi)哺乳動(dòng)物

B. 現(xiàn)存各類(lèi)哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

C. 生物通過(guò)定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,密閉玻璃瓶?jī)?nèi)的水恒溫放賢幾天后,液態(tài)水不會(huì)減少也不會(huì)增加,并不是瓶?jī)?nèi)的水既不汽化也不液化,而足瓶?jī)?nèi)存在著汽化和液化的動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程。

(1)請(qǐng)你從分子的角度簡(jiǎn)要解釋瓶?jī)?nèi)液態(tài)水體積保持不變的原因。___________。

(2)自然界中存在很多這樣的動(dòng)態(tài)平衡,如一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),存在物質(zhì)和能量的輸入和輸出的動(dòng)態(tài)平衡。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),再舉1個(gè)類(lèi)似的動(dòng)態(tài)平衡例子。___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合圖,請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填出植物細(xì)胞的相應(yīng)名稱(chēng)。

, 它對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和作用。
, 它具有的功能。
, 它是細(xì)胞的控制中心。
它內(nèi)部分布著許多葉綠體,葉綠體內(nèi)含有等色素。
, 它內(nèi)部有

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):A , B , C , D , E , F。
(2)菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有和胚,不同點(diǎn)是菜豆種子營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在 , 玉米種子儲(chǔ)存在
(3)一粒玉米粒應(yīng)是 , 原因是玉米種子的 , 不易分開(kāi)。

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