【題目】有些細(xì)菌和真菌共同生活在一起,彼此無聯(lián)系,叫共生 ( 。
【答案】錯(cuò)
【解析】試題分析:細(xì)菌和真菌的生活方式有三種:腐生、寄生和共生,腐生:細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,返回自然環(huán)境被植物利用,細(xì)菌、真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán),寄生:細(xì)菌、真菌中有一些種類營寄生生活,它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病,如真菌寄生在人的體表,使人患足癬,共生:是指細(xì)菌、真菌與其它生物共同生活,互惠互利,如牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細(xì)菌,而牛又為該細(xì)菌提供了生存的場所和食物,它們彼此依賴共同生活,細(xì)菌與牛的關(guān)系就是共生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)桃花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過程,分別是傳粉和______。
(2)桃的果肉營養(yǎng)豐富、美味可口,主要是由[5] ______受精后發(fā)育來的。
(3)桃種子的主要部分是______,它是由花的______受精后發(fā)育來的。
(4)桃樹品種A產(chǎn)量髙、味甜。某同學(xué)家的桃樹品種B產(chǎn)量低、味酸,想要改良品種,可用品種______ 做接穗, ______做站木,這種方法叫______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚必須生活在水里,離開水一段時(shí)間就會死。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物依賴環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖像從如圖所示的左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟是 ( )
①動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本
A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②
C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.④是細(xì)胞的控制中心
C.⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞
D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[A]是 系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是 。
(2)②過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。
(3)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[ ] 排出(填數(shù)字)。
(5)上述生理活動(dòng),主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到 調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]的主要功能是。
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[],能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)[]。
(3)吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來自于[](結(jié)構(gòu))。
(4)貯存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[](結(jié)構(gòu))中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得溫暖,與“溫暖”功能有直接關(guān)系的是( )
A. 鼻黏膜能夠分泌黏液 B. 鼻黏膜內(nèi)有嗅細(xì)胞
C. 鼻腔內(nèi)有鼻毛 D. 鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
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