分析 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞,很難恢復(fù),所以是有一定限度的,并不是絕對(duì)穩(wěn)定的.
解答 解:由所學(xué)的知識(shí)知道:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),生物的種類(lèi)和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),但這個(gè)能力是有一定限度的,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞,很難恢復(fù).如:在草原生態(tài)系統(tǒng)中,條件適宜的時(shí)候草的數(shù)量,以草為食的動(dòng)物就會(huì)因食物增加而繁殖,所以使草的數(shù)量不會(huì)無(wú)限制的增加,草食動(dòng)物如果數(shù)量增加了,也就會(huì)因缺乏食物而有一部分被餓死,所以它們的數(shù)量和比例能維持在一定的狀態(tài)中;但如果放養(yǎng)的草食動(dòng)物過(guò)多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草原,造成土地沙漠化,很難恢復(fù)了.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 注入漿糊 | 注入清水 | 注入唾液 | 37℃溫水浴 | 滴加碘液 |
1號(hào) | 2ml | -- | 2ml | 10分鐘 | 2滴 |
2號(hào) | 2ml | 2ml | -- | 10分鐘 | 2滴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸肌發(fā)達(dá) | B. | 體溫恒定 | C. | 心臟四腔 | D. | 胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有變量都相同 | B. | 除陽(yáng)光外其他變量都不相同 | ||
C. | 只存在陽(yáng)光這一變量的差異 | D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為動(dòng)物和人提供營(yíng)養(yǎng)和食物 | |
B. | 為動(dòng)物和人提供能量來(lái)源 | |
C. | 為動(dòng)物和人提供呼吸需要的二氧化碳 | |
D. | 為動(dòng)物和人提供呼吸需要的氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 采自同一環(huán)境,個(gè)體大小相近 | B. | 采自同一環(huán)境,個(gè)體大小隨機(jī) | ||
C. | 采自多個(gè)環(huán)境,個(gè)體大小相近 | D. | 采自多個(gè)環(huán)境,個(gè)體大小隨機(jī) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)器貓 | B. | 電腦病毒 | ||
C. | 不斷生長(zhǎng)的鐘乳石 | D. | 石頭上的青苔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑥ | C. | ⑤⑥ | D. | ②③④ |
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