【題目】同一株仙人掌上有不同顏色的仙人球，這是利用了植物無(wú)性生殖方式中的（　�。�

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

【答案】B

【解析】嫁接屬于無(wú)性生殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，同一株仙人掌上有不同顏色的仙人球，這是利用了嫁接的生殖方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明從一個(gè)甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子，請(qǐng)問(wèn)在該瓜發(fā)育前，至少有幾枚花粉進(jìn)入該花雌蕊的柱頭上？花的子房中至少有多少個(gè)胚珠。（ ）

A. 50 、25 B. 25、1 C. 50、50 D. 100 、50

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶的一生對(duì)人類(lèi)只有利而無(wú)害． ______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫻桃西紅柿因其酸甜可口深?lèi)?ài)市民喜愛(ài)．這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅用顯徽鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若想觀察到更多的細(xì)胞，小紅應(yīng)用 什么物鏡？即使是用碘液染色，并用高倍鏡觀察，小紅不可能看到的結(jié)構(gòu)是 ？

A、低倍物鏡、細(xì)胞壁 B、低倍物鏡、細(xì)胞核

C、高倍物鏡、細(xì)胞質(zhì) D、低倍物鏡、細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)怎樣操作？（　�。�

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，使用顯微鏡的鏡頭組合。在視野中觀察到細(xì)胞的數(shù)目最多的是：

A

B

C

D

目鏡（×）

10

10

40

5

物鏡（×）

10

40

40

10

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于動(dòng)物（ ）

A. 吃下更多的食物

B. 每次成功地逃避敵害

C. 尋找更多的配偶

D. 更好地適應(yīng)生活的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將浸泡后的玉米種子粒從中央縱向剖開(kāi)，并在剖面上滴碘液，變藍(lán)的物質(zhì)和部位分別是（ ）

①胚根 ②果皮和種皮 ③胚乳 ④胚軸 ⑤淀粉 ⑥蛋白質(zhì)

A．⑤和① B．⑥和② C．⑤和③ D．⑥和④

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同步練習(xí)冊(cè)答案