【題目】小紅用顯徽鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若想觀察到更多的細(xì)胞，小紅應(yīng)用 什么物鏡？即使是用碘液染色，并用高倍鏡觀察，小紅不可能看到的結(jié)構(gòu)是 ？

A、低倍物鏡、細(xì)胞壁 B、低倍物鏡、細(xì)胞核

C、高倍物鏡、細(xì)胞質(zhì) D、低倍物鏡、細(xì)胞膜

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微鏡放大的倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到的細(xì)胞數(shù)量越少。因此，為了看到更多的細(xì)胞，應(yīng)該選用低倍鏡觀察。人口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，看不到細(xì)胞壁。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于完整種子的是(　　)

A. 一顆菜豆 B. 一�；ㄉ�

C. 一粒大米 D. 一顆杏仁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，詩(shī)中使江水變綠的生物是（ ）

A. 水草 B. 藻類 C. 苔蘚 D. 蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是

A．6對(duì) B．12條 C．12對(duì) D．24對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)用15 x的目鏡與IO x的物鏡的鏡頭組合。清晰地觀察到了一只草履蟲(chóng)．這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是 （ ）

A. 10倍 B. 15倍 C. 25倍 D. 150倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一株仙人掌上有不同顏色的仙人球，這是利用了植物無(wú)性生殖方式中的（　�。�

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)與家蠶發(fā)育過(guò)程的相同點(diǎn)是（ ）

A. 通過(guò)有性生殖的方式繁殖后代 B. 幼蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似

C. 發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài) D. 都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，不正確的是

A．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心

B．細(xì)胞分裂總是細(xì)胞核先分裂

C．葉綠體為細(xì)胞的生活提供能量

D．光學(xué)顯微鏡下不易看清的是植物細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了，誰(shuí)是它們的媽媽呢？于是，一場(chǎng)有趣的尋親之旅開(kāi)始了。在將蝦、金魚(yú)、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請(qǐng)回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用________呼吸；青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用_________呼吸，皮膚輔助呼吸。

（2）圖中屬于爬行動(dòng)物的是__________，該類動(dòng)物真正擺脫了對(duì)水的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有__________。

（3）蝦屬于節(jié)肢功物，體表具有堅(jiān)硬的___________。

（4）金魚(yú)與蟹相比較，主要區(qū)別是蟹體內(nèi)無(wú)__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案