【題目】下面圖一是制作和觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)過程,圖二是顯微鏡中所觀察到的不同視野。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_____(用序號(hào)來表示)。
(2)圖一中①蓋片時(shí),將蓋玻片一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是_____。
(3)要想更清楚地觀察到細(xì)胞中的細(xì)胞核,圖一中還缺少的步驟是_____。
(4)圖二中,視野甲中物像的放大倍數(shù)_____(填“大于”或“小于”)視野乙中物像的放大倍數(shù)。若要將視野內(nèi)左上方的細(xì)胞移至中央進(jìn)行觀察,要將玻片向_____移動(dòng)。
【答案】③④②① 避免出現(xiàn)氣泡 染色 小于 左上方
【解析】
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
(1)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是:擦:擦拭載玻片和蓋玻片;滴:用滴管在載玻片中央滴一滴清水; 撕:用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊; 展:展平放于水滴中央; 蓋:蓋蓋玻片,從水滴一邊逐漸放下,防止產(chǎn)生氣泡; 染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè);吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本。即:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。因此,圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是③④②①。
(2)蓋蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡。
(3)細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),要想更清楚地觀察到細(xì)胞中的細(xì)胞核,要進(jìn)行染色。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少。圖二中的甲中物像小,乙中物像大,甲中物像的放大倍數(shù)小于乙中物像的放大倍數(shù)。顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,在顯微鏡下觀察到的物像在視野左上方,由于顯微鏡成倒立的像,玻片標(biāo)本實(shí)際位于視野右下方,要使物像移至視野中央物像應(yīng)向從左上方往右下方移動(dòng),因此玻片標(biāo)本應(yīng)向左上方移動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______,分解者是_______和________。
(2)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是______的關(guān)系它們之間相互交叉形成了___,從圖中可看出共有食物鏈______條,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)一條食物鏈:______.
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)_______________.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是_________的,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會(huì)遭到破壞.
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列題目。
(1)圖中A表示的植物類群是_____,圖中B表示的植物類群是_____。
(2)①的作用是_____,②表示的結(jié)構(gòu)是_____。
(3)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們是用_____繁殖后代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,以下操作錯(cuò)誤的是( 。
A. 先在載玻片中央滴一滴生理鹽水
B. 用稀碘液染色以便觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 蓋蓋玻片時(shí),要先將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩慢放平
D. 觀察時(shí)先用低倍鏡,有必要是再換高倍鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列人類活動(dòng),不會(huì)造成生物多樣性面臨威脅的是
A. 濫砍亂淺 B. 環(huán)境污染 C. 濫捕濫殺 D. 退耕還林
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 白狼山
B. 一個(gè)池塘中所有的生物
C. 農(nóng)田里的莊稼
D. 一個(gè)草地上的陽光、土壤和空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)回答問題
(1)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_____(填名稱)。
(2)圖中[]_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得應(yīng)最像_____羊。這說明遺傳信息儲(chǔ)存在[]_____中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體,它由_____和_____組成。
(4)動(dòng)、植物體生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量最終來自_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于人類對(duì)真菌利用的是( 。
①制酸奶 ②釀酒 ③制醋 ④生產(chǎn)青霉素 ⑤做面食
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤
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