15.合理的營(yíng)養(yǎng)搭配有助于保持身體健康,康康學(xué)了人體的營(yíng)養(yǎng)后,想為自己辛勞的父親準(zhǔn)備一頓營(yíng)養(yǎng)午餐,可選材料如表:
午餐材料
米飯、面條、饅 頭、小米、土豆白菜、胡蘿卜、洋蔥、辣椒、番茄蘋果、葡萄、橘子牛肉、雞肉、魚、蝦、雞蛋牛奶、豆?jié){、奶酪菜籽油、芝 麻油、肥肉
(1)根據(jù)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行分類:①屬于六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的糖類,表中主要成分是蛋白質(zhì)的有④⑤(填數(shù)字符號(hào)).
(2)“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽等六種營(yíng)養(yǎng)素.
(3)康康父親皮膚干燥,到了夜晚看不清東西,醫(yī)生診斷他缺乏維生素A,建議他多攝入綠色蔬菜、瓜果和胡蘿卜等食物.
(4)康康為父親設(shè)計(jì)了午餐食譜(三菜一湯):米飯、紅燒牛肉、清蒸魚、番茄雞蛋湯,根據(jù)表中的原材料和康康父親的健康狀況,你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)后,這份午餐更有利于康康父親的健康?B
A.醋溜土豆絲 B.素炒胡蘿卜 C.小米粥 D.油燜大蝦.

分析 為了做到合理營(yíng)養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,即谷類食物進(jìn)食量最多,其后依次是蔬類水果類、魚、肉、蛋類、豆奶類、油脂類,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩.

解答 解:(1)表中①中含大量的糖類,④⑤中含豐富的蛋白質(zhì).
(2)我們所吃的食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體必需的.
(3)缺乏維生素A容易患夜盲癥,肝臟、牛奶、綠色蔬菜、瓜果等食物含有豐富的維生素,A胡蘿卜不含維生素A,但其含的胡蘿卜素可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A.
(4)合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng),并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心.健康食譜,要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營(yíng)養(yǎng)全面合理.米飯主要提供淀粉類,紅燒牛肉、清蒸魚、番茄雞蛋湯主要提供蛋白質(zhì)類,此食譜中無蔬果類,會(huì)導(dǎo)致維生素?cái)z入量不足,因此應(yīng)再添加上蔬果類,可見B符合題意.
故答案為:(1)糖類;④⑤;
(2)無機(jī)鹽;
(3)維生素A;
(4)B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用,會(huì)分析表中的數(shù)據(jù),結(jié)合題意答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是呼吸的全過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小明學(xué)習(xí)了生物知識(shí)后,不知道外界空氣是通過什么結(jié)構(gòu)進(jìn)出肺的,請(qǐng)你幫助他(?)這個(gè)通道叫呼吸道,它是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)①代表的是氧氣,B過程是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)①進(jìn)入血液循環(huán)主要是由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸,通過D作用進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞中的線粒體(填細(xì)胞的結(jié)構(gòu)),分解有機(jī)物,釋放能量.
(4)如圖曲線表示肺泡周圍毛細(xì)血管氣體含量的變化,J血管的名稱為肺靜脈,則a表示二氧化碳在血液中的變化.
(5)如圖為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時(shí),圖3中三部位壓力由大到小的順序是b>c>a.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

6.下列說明人類生存和發(fā)展離不開生物的是( 。
A.衣食住行離不開生物B.現(xiàn)在利用的石油來源于遠(yuǎn)古生物
C.太陽(yáng)能人水汽的熱量來自生物D.水力發(fā)電離不開生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如表是某生物興趣小組探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),(每瓶瓶底放6層餐巾紙和20粒具有萌發(fā)能力的小麥種子),請(qǐng)根據(jù)表格的資料和所學(xué)知識(shí),找出正確的選項(xiàng)( 。
 瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果 
 1 不放水,置于溫暖處未萌發(fā) 
 2 放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
 3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
 4 放過量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)
A.本實(shí)驗(yàn)共構(gòu)建了4組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.1、2構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以說明種子的萌發(fā)需要一定的水分
C.2、4作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水分
D.1、3構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列急救措施不正確的是( 。
A.動(dòng)脈血管出血后應(yīng)在傷口的近心端按壓或綁扎止血
B.毛細(xì)血管出血后應(yīng)貼上創(chuàng)可貼并且長(zhǎng)期綁壓止血
C.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人需要盡快將病人轉(zhuǎn)移至空氣流通場(chǎng)所
D.溺水造成呼吸停止時(shí),應(yīng)首先清除口、鼻內(nèi)污物再進(jìn)行心肺復(fù)蘇

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.米勒的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑,該實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A.原始大氣可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/td>
B.無機(jī)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)
C.有機(jī)小分子物質(zhì)可以合成有機(jī)大分子物質(zhì)
D.有機(jī)大分子可以演變?yōu)樵忌?/td>

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是反射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)學(xué)生看到老師來了馬上安靜,該反射的感受器位于圖乙中的[7]視網(wǎng)膜.反射的途徑是1→3→5→4→2(用圖甲中的數(shù)字和箭頭表示)
(2)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于大腦皮層,這說明脊髓有傳導(dǎo)功能,以后見到針會(huì)有意識(shí)的躲避,此反射的類型屬于條件反射.
(3)青少年近視的原因是圖乙中的[2]晶狀體曲度過大,是物體落在[7]的前方,應(yīng)配戴凹透鏡加以矯正.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖示心臟簡(jiǎn)圖,則①和④分別表示的結(jié)構(gòu)是( 。
A.左心室和右心房B.右心室和左心房C.左心房和右心室D.右心房和左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列植物能形成根莖葉花果實(shí)種子六大營(yíng)養(yǎng)器官的是(  )
A.雪松B.銀杏C.海帶D.玉米

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同步練習(xí)冊(cè)答案