下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)                         四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為                    。
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是               ;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[  ]        ;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[  ]      ;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做                  。
(3)圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它的起點(diǎn)是[  ]        ,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的           ,發(fā)育為能上陸生活的成蛙。
(1)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲    完全變態(tài)發(fā)育
(2)卵生、胎生      ③胚盤     e子宮   分娩
(3)1 受精卵      肺

試題分析:(1)昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,所以家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(2)乙的受精卵是在體外發(fā)育成新個(gè)體的,是卵生,丙的受精卵是在母體內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體的,屬于胎生,鳥卵結(jié)構(gòu)中,胚盤是受精卵分裂的部位,將來(lái)能夠發(fā)育成雛鳥,胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫做分娩。
(3)青蛙的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、精子和卵細(xì)胞在水中完成受精,屬于體外受精,蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

繁育玫瑰、菊花等品種優(yōu)良的花卉,通常使用的方法是( 。
A.嫁接B.播種C.扦插D.壓條

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ),從生物學(xué)角度來(lái)看,蟬與蝗蟲一樣,在發(fā)育過(guò)程中存在蛻皮現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物類群中,體表被有鱗片且生殖方式是體外受精的是
①魚類   ②兩棲類:③爬行類 ④鳥類
A.①③B.①C.②④D.②

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

比較昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖發(fā)育過(guò)程,你認(rèn)為維恩圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是
A.變態(tài)發(fā)育卵生空中飛行
B.變態(tài)發(fā)育卵生體內(nèi)受精
C.卵生體內(nèi)受精變態(tài)發(fā)育
D.變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精卵生

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

自2013年11月以來(lái),中國(guó)已拒收美國(guó)逾100萬(wàn)噸玉米,因其中涉及未經(jīng)中國(guó)批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)基因玉米;认x,俗稱“螞蚱”,主要危害禾本科作物(如玉米、水稻)。下圖為蝗蟲的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖中所示蝗蟲的生殖方式是      (有性/無(wú)性)生殖。其發(fā)育過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)          、幼蟲和成蟲三個(gè)階段。
(2)蝗蟲的天敵有鳥類、蛙類和蛇等。從受精方式上看,蝗蟲和鳥類受精過(guò)程都發(fā)生在體內(nèi),叫       受精,而青蛙是           受精。
(3)蝗蟲的幼蟲只能跳躍,成蟲可以跳躍也可飛行,是因?yàn)橛紫x沒(méi)有成熟的       ,因而活動(dòng)范圍小,是人類防治蝗蟲的最佳時(shí)期。
(4)蝗蟲觸角有長(zhǎng)角短角,復(fù)眼有圓型和橢圓型。像這樣,同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做           ?刂七@些遺傳性狀的基因存在于        上。
(5)為減輕害蟲對(duì)農(nóng)作物的危害,減少農(nóng)藥用量,科研人員將某種抗蟲基因?qū)胫参矬w內(nèi),培育出了抗蟲植株。該植株的培育過(guò)程利用了         技術(shù)。
(6)轉(zhuǎn)基因玉米是否該進(jìn)口,仍存爭(zhēng)議。圍繞“糧食安全”,說(shuō)說(shuō)你態(tài)度:      (“支持”或“反對(duì)”) ,理由是                                                 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于______________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有___________________________。(2)C和D的名稱是______________。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____________________。(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做______________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是______________(填圖中字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過(guò)    、    四個(gè)時(shí)期,而且    的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱為  

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蠶蛾是昆蟲的一種,原產(chǎn)中國(guó),馴化在室內(nèi)飼養(yǎng),故又稱家蠶。養(yǎng)蠶和利用蠶絲是人類生活中的一件大事,約在4000多年前中國(guó)已有記載,至少在3000年前中國(guó)已經(jīng)開始人工養(yǎng)蠶。家蠶消耗桑葉最多的時(shí)候?qū)儆冢?nbsp;  )發(fā)育時(shí)期.
A.幼蟲B.蛹C.卵D.成蟲

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