Question

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜、高等，這有利于適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．

√

．

Answer 1

分析：此題考查的動物的學(xué)習(xí)行為．解答時(shí)可以從學(xué)習(xí)行為的概念和意義方面來切入．

解答：解：學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力． 學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大．脊椎動物比無脊椎動物高等．因此脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜、高等，這有利于適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．
故答案為：√．

點(diǎn)評：解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力越強(qiáng)．