【題目】人類血型有多種類型，輸血一般應(yīng)以輸入同型血為原則． ．（判斷對錯）

【答案】√

【解析】

試題分析：人類的血型主要由A型、B型、AB型、O型等四種類型，因?yàn)槿绻罅枯斞脑�，有時輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則．故說法正確．

故答案為：√．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯誤的是

A. 甲類生物結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 乙與丙在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是乙沒有成形的細(xì)胞核

C. 丙生物營腐生生活

D. 三種生物的繁殖方式完全相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)﹣﹣瀘縣潮河鎮(zhèn)，桑樹滿山，生產(chǎn)桑葚，桑葚果實(shí)味甜多汁呈紫色，是人們常吃的水果之一．食用時手指會被染成紫色，果盤內(nèi)也有少量紫色汁液，這些紫色的汁液來自于果實(shí)細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞壁 B．線粒體 C．液泡 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李叔叔在與劫匪斗爭時，不小心被劫匪的刀割破了手臂，鮮紅的血液噴射出來．根據(jù)出血特征，可判斷李叔叔是（ ）

A. 靜脈出血 B. 動脈出血

C. 毛細(xì)血管出血 D. 內(nèi)出血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答：

（1）左心室和右心室中，_____________的壁較厚, 是因?yàn)樗c___________血管相連。

（2）與左心房相連的主要血管是____________。

（3）血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫________________，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫_________________。

（4）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是_____________，它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間發(fā)生氣體交換后血液發(fā)生了什么變化________________________________。

（5）假若某人意外受傷，左手手指傷口感染，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，請問青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過心臟_______次 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是模擬呼吸時膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程，請回答問題。

（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號_________模擬人體的膈，序號③模擬人體的__________。

（2）圖Ⅱ模擬的是人體在_________氣的過程，此時由于膈肌處于_________狀態(tài)，胸廓處于________（填“擴(kuò)大”或“縮小”）狀態(tài)，這時肺會 _______（填“擴(kuò)張”或“回縮”），肺內(nèi)氣壓______。

（3）圖Ⅰ,圖Ⅱ可以初步模擬肺與外界的氣體交換，它是通過___________實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為_____________，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_______。

（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由__________（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液。

（3）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的____________內(nèi)被利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由______到_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。

（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行________作用，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。

（2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________，表明植物________作用釋放的________________________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片________（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），原因是_________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計的不足之處是：_______________________。

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