【題目】下列動(dòng)物全是軟體動(dòng)物的一組是：

A. 河蚌、蚯蚓、蝸牛 B. 田螺、河蚌、烏賊

C. 烏賊、水螅、蛔蟲 D. 河蚌、蚯蚓、田螺

【答案】B

【解析】試題分析：河蚌、蝸牛屬于軟體動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，A錯(cuò)誤；田螺 河蚌 烏賊屬于軟體動(dòng)物，B正確；烏賊屬于軟體動(dòng)物，水螅屬于腔腸動(dòng)物，蛔蟲屬于線形動(dòng)物，C錯(cuò)誤；河蚌、田螺屬于軟體動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于器官的是

A.洋蔥表皮 B.小麥的根尖 C.大豆種子的種皮 D.蠶豆的葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問題：

（1）請(qǐng)你分辨圖中生物的名稱：圖B為_____，圖D為_____。

（2）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看，圖A和圖C的主要區(qū)別是沒有成形的_____。

（3）能進(jìn)行出芽生殖的是圖_____中的生物；只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖_____中的生物。

（4）圖A、B、C三類生物由于沒有_____，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年國家實(shí)行全面二孩政策。國家放寬生育條件，一對(duì)夫妻可以生育兩個(gè)孩子。請(qǐng)回答下列問題：

（1）某夫婦符合國家的二孩政策，可再生一個(gè)孩子。如果第二胎是男孩，那么父親產(chǎn)生精子的染色體組成是______________ ；產(chǎn)生精子的器官是____________，該器官還能分泌______________。

（2）單眼皮與雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，D和d表示控制該性狀的基因。這對(duì)夫婦都是雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的男孩，那么父親的基因組成是_________；如果再生一個(gè) 雙眼皮的孩子，該孩子的基因組成是_________。這對(duì)夫婦生雙眼皮孩子的可能性是________。

（3）近親不能結(jié)婚的原因是____________________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察人的血涂片的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 紅細(xì)胞數(shù)量最多 B. 體積最大的是紅細(xì)胞

C. 有細(xì)胞核的是白細(xì)胞 D. 不易看到的是血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自養(yǎng):綠色植物可以通過光合作用制造出自身所需要的物質(zhì)，這種營養(yǎng)方式就叫做。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴外界空氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部，在肺泡與[]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，使含氧較少的 __轉(zhuǎn)變成含氧豐富的__。

⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是 __，體循環(huán)是指血液由[]左心室流出，最后匯集到[]上、下腔靜脈，流回右心房的過程。通過該循環(huán)，氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管，經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦ __參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物，并釋放 __，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中，氧氣由紅細(xì)胞中的 ________________攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱為_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年入春以來，由H1N1病毒引起的豬流感在世界各地區(qū)傳播，下列對(duì)H1N1病毒描述正確的是（ ）

A. 不含遺傳物質(zhì) B. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C. 都會(huì)使人得病 D. 能獨(dú)立生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用。那么，蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖示。實(shí)驗(yàn)裝置（二）是在實(shí)驗(yàn)裝置（一）基礎(chǔ)上改進(jìn)后形成的，請(qǐng)分析圖示回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過________進(jìn)行的嗎?

（2）實(shí)驗(yàn)裝置（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢與________有關(guān)嗎?

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)裝置（二）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù)：由多到少依次是________。

（4）通過實(shí)驗(yàn)裝置（二）的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：________。

（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置（二），實(shí)驗(yàn)裝置（一）在開展對(duì)“蒸騰作用的主要器官是什么?”的實(shí)驗(yàn)的探究中，在實(shí)驗(yàn)材料的選擇方面有一處不科學(xué)的失誤，你認(rèn)為必須改進(jìn)的措施是________。（能說出一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案