【題目】“春蠶到死絲方盡”是古代人的錯誤理解,其實,蠶吐盡絲時并未死亡,只是發(fā)育成( )
A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲
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【題目】按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行移花接木式改造的技術是
A. 免疫工程 B. 變異工程 C. 轉(zhuǎn)基因工程 D. 遺傳工程
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【題目】下圖為某一植物的枝條、葉芽(縱切)、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,讀圖回答問題:
(1)圖B中結(jié)構(gòu)[6]是由圖A.中[ ]_______發(fā)育來的,圖B.結(jié)構(gòu)[7]是由圖A中[ ]_________發(fā)育來的;圖B.結(jié)構(gòu)[8]是由圖A.中[ ]______發(fā)育來的,也是由種子結(jié)構(gòu)的___________發(fā)育而來。
(2)圖C中細胞體積較大,排列不整齊,具有保護功能的是[ ]___________。
(3)圖C中具有分裂增生能力的部位是[ ]________,屬于植物的_________組織。
(4)圖.中,根吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]_____________,吸收的水分和無機鹽可以通過_________運輸?shù)街参锏那o和葉等器官。
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【題目】荒漠中的植物大多根系發(fā)達,人們利用這個特點在沙地上栽種植物,防洪固沙,改善環(huán)境,這說明( 。
A. 生物適應環(huán)境 B. 生物對環(huán)境有影響
C. 環(huán)境與生物相互作用 D. 以上三項都對
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【題目】下列自然現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A. 種子萌發(fā) B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 火山噴發(fā) D. 金蟬脫殼
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【題目】讀圖理解,下圖是某家族成員的關系圖譜,據(jù)圖回答下列問題:
(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學上稱為一對________。
(2)若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無酒窩,則可判斷出________是顯性性狀。
(3)若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則孩子7(無酒窩)的基因組成為________;若3和4這對夫婦再生一個孩子8,無酒窩的概率為_______。
(4)若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的,這種性狀________(選填能或不能)遺傳給9,_________和_________就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
(5)4號的性染色體組成為__________,其中X染色體來自_______號,父母控制性狀的基因通過____________傳遞給子女。
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【題目】下列是一些常見的淡水魚,屬于四大家魚的是( 。
①鯉魚 ②青魚 ③鯽魚 ④鰱魚 ⑤鳙魚 ⑥草魚
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ③④⑤⑥
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【題目】圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、丙、丁、戊、己是植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中,選擇放大倍數(shù)為_____×的物鏡可觀察到更大的物像,使用顯微鏡的粗準焦螺旋找到物像后,調(diào)節(jié)圖甲中的[_____](填圖中數(shù)字)使物像更加清晰。
(2)為了更好地觀察植物細胞的結(jié)構(gòu),需制成臨時裝片,取植物細胞前,在載玻片中央滴一滴清水的作用是_____。
(3)圖中b表示_____,通過該過程形成了不同的組織。
(4)圖戊為植物的葉片,屬于植物體的_____器官。
(5)綠色植物吸收的水分,主要通過_____作用散失到大氣中去的,此生理過程能促進生物圈中的水循環(huán),還可拉動_____在植物體內(nèi)的運輸。
(6)綠色植物的光合作用不僅維持了生物圈中的碳﹣氧平衡,還可以通過生態(tài)系統(tǒng)中的_____為其他生物提供物質(zhì)和能量。
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