【題目】男性生殖器官中產(chǎn)生精子，分泌雄性激素的是________。

【答案】睪丸

【解析】睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，已知圖中A為人體某塊肌肉。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)、寫(xiě)出圖中五個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱。

A B C D E

(2)、該結(jié)構(gòu)是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成 活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

(3)、神經(jīng)沖動(dòng)在該結(jié)構(gòu)內(nèi)的傳播方向是 (用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究植物生活需要無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得健壯、顏色鮮艷的一株植物生長(zhǎng)在以下哪一種培養(yǎng)液中：

A. 蒸餾水中 B. 自來(lái)水中 C. 土壤浸出液中 D. 食鹽水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用觀察法研究動(dòng)物行為，必須讓動(dòng)物處于什么狀態(tài)下：

A、實(shí)驗(yàn)室里 B、野外自然狀態(tài)下 C、家養(yǎng)狀態(tài)下 D、放在密閉的籠子里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是___________。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明光合作用釋放出__________。

（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是____________________。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行_______處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向______（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）酵母菌是單細(xì)胞生物，圖中的2是____，3是____，5是____。

（2）酵母菌沒(méi)有____，它只能依靠吸收現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活。

（3）用酵母菌做饅頭時(shí)，蒸出的饅頭松軟多孔的原因是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物，所結(jié)的桃子有有毛的（毛桃）和無(wú)毛的（滑桃）。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員將毛桃和滑桃做了實(shí)驗(yàn)，得到以下圖解：

（1）桃子的有毛和無(wú)毛在遺傳學(xué)上是一對(duì)_________________。由圖解可以判斷出這對(duì)性狀中___________是顯性性狀。

（2）若控制性狀的基因用A和a表示，則⑨號(hào)的基因組成是___________。

（3）若⑤號(hào)滑桃與毛桃雜交，后代出現(xiàn)毛桃的概率是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】負(fù)責(zé)蝗蟲(chóng)感覺(jué)和攝食的身體部位是（　　）

A. 胸部 B. 頭部 C. 腹部 D. 尾部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多遺傳實(shí)驗(yàn)表明，一般環(huán)境條件的變化不易使基因型發(fā)生改變，但容易使生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變。因此，生物的表現(xiàn)型是 和 共同作用的結(jié)果。

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同步練習(xí)冊(cè)答案