【題目】觀察酵母菌的結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）酵母菌是單細胞生物，圖中的2是____，3是____，5是____。

（2）酵母菌沒有____，它只能依靠吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質生活。

（3）用酵母菌做饅頭時，蒸出的饅頭松軟多孔的原因是____。

【答案】 細胞核 細胞質 液泡 葉綠體 酵母菌呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

【解析】（1）識圖可知：1細胞壁，2細胞核，3細胞質，4細胞膜，5液泡。
（2）酵母菌都具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡，但沒有葉綠體，不能進行光合作用，只能依靠吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質進行腐生生活。
（3）做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，酵母菌的呼吸產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。

練習冊系列答案
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【題目】蘑菇的營養(yǎng)方式與下列哪種生物的相同；

A、藍藻 B、硫細菌 C、硝化細菌 D、枯草桿菌

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【題目】生物學習中常用結構圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關停小煤窯后某種昆蟲體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 嫁接屬于植物的無性生殖，無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應環(huán)境發(fā)生有利變異的結果

C. 圖丙中，d點時植物體內(nèi)的有機物含量比a點高

D. 觀察圖丙可知，c點后植物不再進行光合作用

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【題目】在完成了《綠葉在光下制造有機物》的實驗探究后，恬恬同學選取了有白斑葉的牽�；ㄟM一步探究。如圖所示，以下描述正確的是（ ）。

①在實驗中，將牽�；ǚ旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖窍娜~片中的淀粉

②將此裝置放在光下數(shù)小時后，將葉片放入盛有酒 精的燒杯中水浴加熱

③脫色漂洗后，向葉片滴加碘液，則變藍的是Ⅰ綠葉、Ⅱ葉綠色部分、Ⅲ綠葉

④該實驗可說明葉綠素是光合作用的場所，光是制造有機物不可缺少的條件

⑤該實驗可說明二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作的產(chǎn)物

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤

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【題目】男性生殖器官中產(chǎn)生精子，分泌雄性激素的是________。

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【題目】下圖為植物根尖的結構模式圖，從上到下①-④依次是根尖結構的四個部分。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①的結構名稱是____，④的結構名稱是____

（2）俗話說“根深葉茂”，植物的根能不斷向地下生長，是因為根尖____區(qū)細胞的分裂和____區(qū)細胞生長變長的緣故。

（3）根尖吸收水和無機鹽的主要部位是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生活與細菌和真菌是密不可分的，下列食品與相關細菌和真菌的連線正確的是（ ）

A. 酸奶——醋酸菌 B. 饅頭——酵母菌

C. 醋——霉菌 D. 醬——乳酸菌

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【題目】在溫暖、潮濕的地區(qū)，生物的種類和數(shù)量一般比寒冷、干旱的地區(qū)要多。影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是

A. 溫度和水 B. 土壤和空氣 C. 植物 D. 陽光

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【題目】.制作口腔上皮細胞臨時裝片時，為什么要滴生理鹽水而不能滴清水

A. 分離口腔上皮細胞 B. 為細胞提供無機鹽

C. 防止細胞失水皺縮 D. 避免細胞吸水膨脹

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