1．目前，撫州市建有省級以上濕地公園12個，列全省第二位．濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質、蓄洪抗旱的作用，被稱之為（　�。�
A．“地球之腎”B．“綠色水庫”C．“地球之肺”D．“綠色長城”

分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點、功能．

解答 解：A、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”．
B、森林生態(tài)系統(tǒng)中地下樹木的根系很龐大，能吸收大量的水分，有涵養(yǎng)水源的作用，有“綠色水庫”稱號；
C、熱帶雨林享有“地球之肺”美譽；
D、“三北”防護林工程被譽為“綠色長城”．
故選：A．

點評 題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的類型及各自的特點，重點了解濕地的內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)蝗蟲的發(fā)育過程，防治蝗蟲災害最好在下列那個時期內（　�。�
A．成蟲集群飛起后B．卵
C．蝗蟲5齡后，集群以后D．2齡期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．為探究某環(huán)境因素對鼠婦生活的影響，某同學設計的實驗如表所示：
組別土壤光線溫度鼠婦數(shù)量
甲干燥陰暗20℃10只
乙濕潤陰暗20℃10只
該同學探究的環(huán)境因素是（　　）
A．土壤濕度B．溫度C．土壤成分D．光照

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中①～④代表不同的消費者．下列敘述正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B．該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是：生產(chǎn)者←④←②←①
C．若③的數(shù)量銳減，②的數(shù)量不可能受影響
D．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖表示人體部分生理活動，其中a、b、c表示物質，①、②表示過程，A表示某結構，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中a表示的物質是二氧化碳，此物質產(chǎn)生于組織細胞中的線粒體．
（2）若c表示大量的葡萄糖，則圖中組織細胞所屬的器官是小腸．
（3）從圖中分析可知A結構是腎小管，經(jīng)過①、②兩個過程，血液中尿素含量減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請據(jù)圖回答
（1）在生態(tài)系統(tǒng)圖中，生產(chǎn)者是水草，魚、蝦是態(tài)系統(tǒng)中的消費者
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物生活所需的物質和能量最終來源都是由太陽提供
（3）光下，水草等綠色植物進行光合作用，制造有機物，同時釋放氧氣并把光能轉變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中
（4）光合作用的主要場所是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列做法中能提供植物呼吸作用的是（　�。�
A．將水稻種子曬干后入庫保存B．夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫
C．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳D．給農作物中耕松土

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，菜農采取了下列措施，其中不能達到目的是（　　）
A．定時通風B．適當增加光照時間
C．適時松土，施肥D．保持棚內濕度恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大，主要與細胞生長和細胞分裂（生理過程）密切相關，該生理過程可用圖1中的a（字母）表示．
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內細胞核先分成兩個，其內最重要的變化是染色體先復制，后平均分配到兩個新細胞中．
（3）[b]過程叫做細胞的分化，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做組織．
（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做器官．
（5）如果將丁的橫切面制成臨時裝片如圖2，放在顯微鏡下觀察，①主要由輸導組織構成；圖中③屬于營養(yǎng)組織，②、④屬于保護組織（填標號）．由此可見，器官是由組織組成的．
（6）植物體的結構層次與動物體不同的是沒有系統(tǒng)．

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