11．根據(jù)蝗蟲的發(fā)育過程，防治蝗蟲災(zāi)害最好在下列那個(gè)時(shí)期內(nèi)（　�。�
A．成蟲集群飛起后B．卵
C．蝗蟲5齡后，集群以后D．2齡期

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，啃食農(nóng)作物的葉和幼嫩的莖，造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收．蝗蟲的若蟲沒有翅膀，只能跳躍，不會(huì)飛，活動(dòng)范圍小，便于集中消滅，因此，防治蝗蟲災(zāi)害最好在“2齡期”內(nèi)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝗蟲的發(fā)育過程和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在下列哪種環(huán)境中，最容易生長(zhǎng)霉菌（　　）
A．干燥的衣服上B．煮沸但密封的牛肉汁
C．潮濕的玉米堆D．潮濕的沙土地

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．血液在人體中主要起運(yùn)輸作用，當(dāng)血液流經(jīng)某器官時(shí)血液的成分往往要發(fā)生變化，下列說法不正確的是（　　）
A．血液流經(jīng)肺后，血液中氧氣含量增多，二氧化碳含量減少
B．血液流經(jīng)小腸后，血液中含葡萄糖量增多
C．血液流經(jīng)腎臟后，血液中含尿素量減少
D．血液流經(jīng)大腦后，血液中的氧氣含量增多、代謝廢物減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某科技小組同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)
（一）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底 的餐巾紙上．
（3）C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理，如圖甲所示
（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間．
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．請(qǐng)回答問題：
（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所需要驗(yàn)證的問題是大豆種子的萌發(fā)是否需要光照，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光照，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)不需要光照．
（2）圖甲中除了A、B對(duì)照外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有A和C，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．其中E來自D中的[6]胚，[2]將來發(fā)育成幼苗的7莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，完成以下問題
（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌相比，細(xì)菌中沒有成形的細(xì)胞核，與植物細(xì)胞相比相同之處是都有[③]細(xì)胞壁，[②]細(xì)胞膜，[⑤]細(xì)胞質(zhì)，但沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型
（2）圖中[④]是莢膜，對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用，能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)的是[⑥]鞭毛．
（3）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中個(gè)，田鼠吃農(nóng)作物，貓頭鷹捕食田鼠，下列說法不正確的是（　　）
A．貓頭鷹數(shù)量增加可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
B．貓的數(shù)量增加了，田鼠的數(shù)量就會(huì)減少
C．對(duì)貓頭鷹的過度濫捕亂殺就會(huì)破壞農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡
D．貓頭鷹的數(shù)量不會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．生物的多樣性是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富，物種多樣性的一個(gè)重要原因是基因（遺傳）多樣性，生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．食物和空氣進(jìn)入人體時(shí)共同經(jīng)過的器官是（　�。�
A．咽B．喉C．氣管D．食道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．目前，撫州市建有省級(jí)以上濕地公園12個(gè)，列全省第二位．濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱之為（　　）
A．“地球之腎”B．“綠色水庫”C．“地球之肺”D．“綠色長(zhǎng)城”

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同步練習(xí)冊(cè)答案