12.少先隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí),上臂肌肉的狀態(tài)是(  )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

分析 人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的.

解答 解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi).因此,一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的,如人在屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),以肱二頭肌為主的肌肉處于收縮,肱三頭肌舒張狀態(tài);而以肱三頭肌為主的肌肉處于舒張狀態(tài).伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.所以少先隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí),屬于屈肘動(dòng)作,上臂肌肉的狀態(tài)是肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)措施中不能使溫室或大棚中種植的作物提高產(chǎn)量的是( 。
A.直接噴施二氧化碳B.多澆水
C.多施肥D.增加氧氣濃度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人類的祖先由于勞動(dòng)和最初的社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生了( 。
A.語(yǔ)言和意識(shí)B.糧食和衣物C.生產(chǎn)工具D.貨幣交流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的①是右心房,Ⅱ循環(huán)是體循環(huán).
(2)從C到D,血液成分發(fā)生了變化,靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(3)當(dāng)氧氣穿過(guò)③進(jìn)入血液后,可與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某夫妻生有一個(gè)女兒,如表為他們一家三對(duì)常染色體上的基因控制的形狀特征調(diào)查表,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
性狀類型父親性狀母親性狀女兒性狀
眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
舌頭特征能卷舌能卷舌能卷舌
耳垂特征無(wú)耳垂有耳垂無(wú)耳垂
(1)以上三對(duì)性狀都有兩種不同表現(xiàn)類型,這樣的性狀稱為相對(duì)性狀.
(2)父母均為雙眼皮,女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為變異.若控制雙眼皮的基因用B表示,控制單眼皮的基因用b表示,則父親的基因組成為Bb,母親的基因組成為Bb,女兒的基因組成為bb.
(3)已知能卷舌相對(duì)于不能卷舌為顯性.父母都能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為遺傳.若此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)能卷舌的可能性為100%或75%.
(4)根據(jù)上表能否判斷出有耳垂和無(wú)耳垂哪個(gè)是顯性性狀?不能.若此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,仍然是無(wú)耳垂的幾率是50%或100%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是曉輝和小明觀察的蝗蟲(chóng).經(jīng)過(guò)觀察,曉輝認(rèn)為蝗蟲(chóng)是通過(guò)頭部的“鼻子”進(jìn)行呼吸的,而小明則認(rèn)為,蝗蟲(chóng)是通過(guò)腹部的許多“孔”來(lái)進(jìn)行呼吸的.為此,兩人爭(zhēng)論不休.如果曉輝和小明請(qǐng)你當(dāng)裁判,你將如何判決?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的裁決.
(1)你的判決是:在蝗蟲(chóng)胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門,為氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門戶,蝗蟲(chóng)靠胸腹部的氣管進(jìn)行呼吸.
(2)你作出判決的理由是(請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)能證明你觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)):
①你要證明的問(wèn)題是:蝗蟲(chóng)的呼吸器官在胸腹部.
②你作出的假設(shè)是:蝗蟲(chóng)的呼吸器官在胸腹部.
③你的實(shí)驗(yàn)方法:取兩只活蝗蟲(chóng)甲與乙,分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里,把蝗蟲(chóng)甲的頭部浸沒(méi)在水里,把蝗蟲(chóng)乙的胸腹部完全浸沒(méi)在水里,只露出頭部.
④預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論:
結(jié)果:甲活著,乙死亡
結(jié)論:蝗蟲(chóng)的呼吸器官在胸腹部.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)鳥(niǎo)類遷徙的解釋中,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?( 。
A.遷徙對(duì)本種族的生存有利B.遷徙行為是一種本能
C.它是一種無(wú)意識(shí)的活動(dòng)D.它是一種有意識(shí)的活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.下面是兩種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)左圖為植物細(xì)胞最外層[A]是細(xì)胞壁,[C]是葉綠體,它能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.其中[E]液泡含有細(xì)胞液.
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞的[D]細(xì)胞核中儲(chǔ)存著遺傳信息,[B]細(xì)胞膜控制著物質(zhì)的進(jìn)出.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)合理的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.食物要多樣化,不挑食,不偏食
B.為了保持身體苗條,只吃蔬菜和水果,不食淀粉類食物
C.高血壓患者要少吃鹽,盡量少吃肥肉和葷油
D.兒童、青少年要多吃魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案