【題目】細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】細胞膜能控制物質(zhì)的進出，既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用．但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的物質(zhì)也能通過細胞膜，而進入細胞．可見題中的敘述是錯誤的．
所以答案是：錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是（ ）

A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
C.昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果
D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能有效治療患有嚴重糖尿病人的激素是（ ）
A.生長激素
B.胰島素
C.甲狀腺激素
D.腎上腺素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腦與內(nèi)臟、軀體之間的聯(lián)系通道是（ ）

A．小腦 B．脊髓 C．腦神經(jīng) D．脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于健康的生活方式是（ ）
A.通宵玩電游
B.把可樂當白開水喝
C.常吃油炸食品
D.心情抑郁時，向親人和知心朋友訴說

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病可以通過血液傳播。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年國家實施“全面二孩”政策，對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略，應(yīng)對人口老齡化起到積極作用，優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題．

（1）初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了，受精卵是新生命的起點，形成的場所是圖一中的[______]______，胎兒通過______從母體血液里獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并排出廢物．

（2）圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進行調(diào)查的信息圖．

①據(jù)圖判斷，顯性性狀是______，判斷的依據(jù)是______（從下列婚配組合及結(jié)果選填一項）

A．爺爺×奶奶→爸爸　　　　　　 B．外公×外婆→媽媽　　　　 C．爸爸×媽媽→王小樂

②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，若控制它的基因用A、a表示，則爺爺和王小樂的基因組成分別是______

③王小樂有個小妹妹的幾率是______．若小妹妹是個漂亮的雙眼皮，其基因組成應(yīng)該是______．

（3）優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責(zé)任，下列做法有利于優(yōu)生的是______（可多選）

A．禁止近親結(jié)婚 B�。岢啐g生育　　　 C．鼓勵遺傳咨詢　　　 D．實行產(chǎn)前診斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們到醫(yī)院看病時，有時需要作血常規(guī)化驗，醫(yī)生判斷患者體內(nèi)是否有炎癥時，是根據(jù)哪項數(shù)據(jù)高于正常值來作出判斷的 （ ）

A. 白細胞

B. 紅細胞

C. 血漿中的葡萄糖含量

D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個裝置放在光下，用于探究植物的光合作用，丙裝置用于探究植物的呼吸作用，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲、乙兩個裝置可用來探究的問題是：植物光合作用需要嗎？其中甲裝置起作用，一段時間后，將帶火星的細木條伸長裝置內(nèi)，木條會重新燃燒起來．
（2）若用丙裝置驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，當塑料袋內(nèi)裝入煮過的蔬菜時，試管中的澄清石灰水或變渾濁嗎？（選填“會”或“不會”），若塑料袋中裝入的是小麥種子，塑料袋需要使用黑色的嗎？（選填“需要”或“不需要”），這是因為小麥種子不進行作用，將小麥種子裝入塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內(nèi)的溫度會 ， 這是因為小麥種子進行作用釋放了能量．

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同步練習(xí)冊答案