【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A. 相互影響，毫無作用 B. 相互影響，毫無影響

C. 毫無關(guān)系 D. 相互影響，相互作用

【答案】D

【解析】試題分析：生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響改變環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年秋冬交接時節(jié)，南方地區(qū)天氣依舊潮濕悶熱，食品、衣物、家具等易發(fā)霉，人易患急性上呼吸道感染．
（1）食品等易發(fā)霉，主要是具備有利于細(xì)菌、真菌生存的條件，如、等．如圖中表示細(xì)菌的是圖；表示真菌的是圖 ．
（2）小紅患病毒性感冒，她所感染的病原體可能與圖的生物屬于同一類群．這類生物結(jié)構(gòu)簡單，由外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，沒有結(jié)構(gòu)，不能獨立生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳的是 （ ）

A. 羊生下來的后代都是羊

B. 父母高，孩子一般都比較高

C. 感冒流行時，小明父子均患感冒

D. 龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于性別遺傳的說法，正確的是（　�。�
A.男女性別不屬于人的性狀
B.一個精子的性染色體有兩條
C.卵細(xì)胞的染色體組成為22對+XX
D.生男生女取決于受精時精子的類型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實驗的相關(guān)敘述中，正確的是

A. 升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在10℃至20℃以內(nèi)

B. 實驗組和對照組除水溫外，其他條件應(yīng)相同且適宜

C. 金魚的鰓蓋或口開閉1次，可計數(shù)為金魚呼吸2次

D. 實驗結(jié)論為水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)沒有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】素有“中國雙孢菇之鄉(xiāng)”的莘縣，種植的雙孢菇聞名遐邇。雙孢菇生長所需要的條件不包括（�。�

�。�.水分　Ｂ.溫度　�。�.有機(jī)物　　Ｄ.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一朵桃花中，能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 雄蕊B. 花萼C. 花瓣D. 子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下看到某霉菌的直立茵絲頂端結(jié)構(gòu)呈掃帚狀，且每一分枝有成串的青綠色孢子，這種霉菌是

A. 青霉 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 根霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠消化淀粉的結(jié)構(gòu)是下列哪一組

A． 口腔和小腸 B． 胃和小腸 C． 小腸和大腸 D． 口腔和大腸

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同步練習(xí)冊答案