【題目】人體中最大的內(nèi)分泌腺是:( )

A. 垂體 B. 甲狀腺 C. 胰島 D. 性腺

【答案】B

【解析】人體最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有___條食物鏈。

(2)最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>________;

(3)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是____。

(4)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了___。

(5)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖示表示植物細(xì)胞分裂過程

B. 圖A中②內(nèi)的染色體在分裂前進(jìn)行了復(fù)制

C. 圖B中的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個(gè)新細(xì)胞

D. 圖C中③和④內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:

1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]___________、[E]___________、[F]___________;可以判斷乙細(xì)胞是_______細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖(選填“動(dòng)物”或“植物”)。

2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的______。(填字母)

3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由[B]___________決定的?

4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所的是 [ ]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是縮手反射過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:____________________________

2)圖中A結(jié)構(gòu)是由神經(jīng)元的__________匯集構(gòu)成的,B結(jié)構(gòu)的主要功能是__________作用。

4)吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中,與縮手反射屬于同一類型的是個(gè)_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.人在伸肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成

C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神經(jīng)組成

D.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)。一段時(shí)間后,細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體,這是因?yàn)?/span>DNA

A. 提供能量的物質(zhì) B. 控制性狀的單位

C. 主要的遺傳物質(zhì) D. 遺傳物質(zhì)的載體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將種子的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來。

①種皮 A儲(chǔ)藏養(yǎng)料

②胚 B保護(hù)胚

③胚乳 C能夠發(fā)育成新植株

——________    ②——________    ——_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問題是

A. 所有的變量都相同

B. 所有的變量都不相同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素均不相同

D. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素均相同

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