12.某生物興趣小組的同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如表:請回答:
組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)子女
雙眼皮單眼皮
1雙眼皮雙眼皮12011889
2單眼皮單眼皮1200166
3雙眼皮單眼皮1208272
(1)從第1組調(diào)查的結(jié)果可推測出控制單眼皮性狀的基因是隱性基因.
(2)如果控制顯性性狀的基因用R表示,控制隱性性狀的基因用r表示,第3組所調(diào)查的家庭中,其父親的基因組合是Rr,其母親的基因組合是rr.
(3)若第2組某家庭中的父、母親做了雙眼皮手術(shù)后,再生一個孩子是雙眼皮的可能性是0.
(4)如第1組,他們的有些子女的特征都與其父親、母親之間存在著差異,這都源于生物的變異.

分析 (1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的新性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

解答 解:(1)從第1組調(diào)查的結(jié)果可以看出,父母都是雙眼皮,而子女中出現(xiàn)了單眼皮,控制單眼皮的基因,一定來源于父親母親,控制單眼皮的基因在父母那里沒有表現(xiàn)出來,只表現(xiàn)雙眼皮,因此控制單眼皮的基因是隱性基因,控制雙眼皮的基因是顯性基因.
(2)如果控制顯性性狀的基因用R表示,控制隱性性狀的基因用r表示,第3組所調(diào)查的家庭中,其母親是單眼皮基因組成是rr;子女中有單眼皮,子女單眼皮的基因組成是rr;一定有一個r來自父親,因此父親雙眼皮的基因組成是Rr.遺傳圖解如圖:
(3)如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù),而體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因沒有改變還是rr,因此再生一個孩子是雙眼皮的可能性是0.遺傳圖解如圖:
(4)如第1組,他們的有些子女的特征都與其父親、母親之間存在著差異,這都源于生物的變異.
故答案為:
(1)1;單
(2)Rr;rr
(3)0
(4)變異

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

目前在某些城市時興一種水晶球樣的生態(tài)球(如右圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析回答下列問題:

(1)這個生態(tài)球應(yīng)放在 的地方。

(2)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠 ;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被 分解之后,再被水藻利用。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A.線粒體 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物體屬于生物的是( )

A.餐桌上的海帶 B.鐘乳石

C.動物園的海豚 D.案桌上的珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.閱讀下列材料,依據(jù)圖一至四所示,結(jié)合生物學(xué)知識回答:
據(jù)健康報報道:近10年來,我國居民營養(yǎng)健康狀況有了很大的改善,動物油脂和飽和脂肪酸的攝入量下降,蔬菜水果的攝入水平趨于穩(wěn)定,兒童青少年生長發(fā)育水平穩(wěn)步提高,學(xué)齡前兒童營養(yǎng)不良率進(jìn)一步降低.但目前仍然存在很多問題,如動物性食物結(jié)構(gòu)不盡合理,豬肉比例過高,禽類和魚蝦類攝入不足導(dǎo)致維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營養(yǎng)素攝入不足問題仍然存在;奶類和大豆類食物攝入仍顯不足;食用油和食鹽攝入雖有減少但仍過高.

(1)人體需求最多的營養(yǎng)素在人體內(nèi)開始化學(xué)性消化的位置是圖二中[1]口腔,它最終被消化分解成葡萄糖,然后被小腸吸收進(jìn)入血液,隨血液流動首先到達(dá)圖三中心臟的[①]右心房,最后到達(dá)組織細(xì)胞,通過組織細(xì)胞的呼吸作用,釋放出人體生命活動所需的能量.
(2)奶類和大豆類食物攝入不足,將導(dǎo)致青少年發(fā)育遲緩,并降低人體對疾病的抵抗能力,這主要是由于攝入蛋白質(zhì)不足引起的.
(3)維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營養(yǎng)素攝入不足主要是缺少對圖一中C組食物的攝取.
(4)當(dāng)在檢查某人尿液時,發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)存在,那么發(fā)生病變的部位最可能是圖四中[Ⅱ]腎小球.
(5)在圖三中當(dāng)血液由M流經(jīng)肺到N后,血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳顯著減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.美國白蛾的生活史包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,它的生殖發(fā)育過程屬于( 。
A.胎生哺乳B.不完全變態(tài)C.完全變態(tài)D.以上均不屬于

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖的遺傳圖解中,如果一對夫婦,父親眼皮性狀的基因組成是“aa”,母親眼皮的基因組成是“Aa”.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)從圖中可看出生物體體細(xì)胞中的基因是成對(選填“成單”或“成對”,下同)存在的,而生殖細(xì)胞中的基因是成單存在的,從而可以推斷生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞中的一半.
(2)若A為控制雙眼皮的基因,則父親的眼皮性狀為單眼皮,母親的眼皮性狀為雙眼皮.
(3)圖中精子①的基因組成為a;卵細(xì)胞②的基因組成為a.
(4)子女③的基因組成為Aa,③的性狀為雙眼皮(填“單眼皮”或“雙眼皮”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某班有一對同卵雙胞胎(由同一個受精卵發(fā)育成兩個胎兒)的兄弟倆,膚色一個較黑,一個比較白.這種變異的類型和產(chǎn)生原因分別是( 。
A.不可遺傳的變異   遺傳物質(zhì)的改變
B.可遺傳的變異   遺傳物質(zhì)的改變
C.不可遺傳的變異   環(huán)境條件的改變
D.可遺傳的變異   環(huán)境條件的改變

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)毛細(xì)血管的描述正確的是(  )
①血流速度快  ②數(shù)量最多   ③紅細(xì)胞單行通過  ④管壁厚   ⑤能進(jìn)行物質(zhì)交換.
A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①③⑤

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