植物體組織的形成是由于

A．細(xì)胞的分裂B．細(xì)胞的分化
C．細(xì)胞的生長(zhǎng)D．細(xì)胞的分裂和分化

B

解析試題分析：生物體內(nèi)都有終生保持分裂能力的細(xì)胞，不斷分裂使生物體長(zhǎng)大，但分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織，如植物的保護(hù)組織，輸導(dǎo)組織，人體的上皮組織，肌肉組織等。
考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞分化形成組織。
點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是分清細(xì)胞的分裂和分化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?聊城）如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的
植物細(xì)胞
植物細(xì)胞
開(kāi)始的，該過(guò)程與細(xì)胞
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
和
分裂
分裂
密切相關(guān)．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是
染色體
染色體
數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的
染色體數(shù)目
染色體數(shù)目
一樣多．
（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的
分化
分化
，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做
組織
組織
．
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做
器官
器官
，在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有
光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?泰安）下列關(guān)于植物體的組成和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察如圖，分析回答以下問(wèn)題：
（1）圖中A和C表示的過(guò)程是
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
，其中A過(guò)程形成了植物的保護(hù)組織；C過(guò)程形成了營(yíng)養(yǎng)組織，含有葉綠體的該組織還能進(jìn)行
光合作用
光合作用
．
（2）若1是動(dòng)物細(xì)胞，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化能夠形成
上皮組織
上皮組織
等多種組織，最終發(fā)育成的動(dòng)物體，由微觀到整體的結(jié)構(gòu)層次是：
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
．
（3）若1是植物細(xì)胞，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化能夠形成
營(yíng)養(yǎng)組織
營(yíng)養(yǎng)組織
等多種組織，最終發(fā)育成的植物體，由整體到微觀的結(jié)構(gòu)層次是：
植物體→器官→組織→細(xì)胞
植物體→器官→組織→細(xì)胞
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）圖中A表示
細(xì)胞的分裂
細(xì)胞的分裂
過(guò)程，B表示
細(xì)胞的分化
細(xì)胞的分化
過(guò)程．
（2）細(xì)胞分裂是指
一個(gè)
一個(gè)
細(xì)胞分成
兩個(gè)
兩個(gè)
細(xì)胞的過(guò)程．分裂之前的細(xì)胞稱(chēng)為
母
母
細(xì)胞，分裂后形成的新細(xì)胞稱(chēng)為
子
子
細(xì)胞．細(xì)胞分裂時(shí)，最先分裂的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（3）由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫做
組織
組織
．植物體的主要組織有
保護(hù)組織
保護(hù)組織
、
營(yíng)養(yǎng)組織
營(yíng)養(yǎng)組織
、
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織
、
機(jī)械組織
機(jī)械組織
． 人和動(dòng)物體的組織主要有
上皮組織
上皮組織
、
肌肉組織
肌肉組織
、
神經(jīng)組織
神經(jīng)組織
、
結(jié)締組織
結(jié)締組織
．

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科目：初中生物 來(lái)源：北京市期中題 題型：讀圖填空題

下圖為細(xì)胞分化示意圖，據(jù)圖回答。
（1）組織的形成是____________和_________ 的結(jié)果。
（2）[2]和[3]中的細(xì)胞與[4]中的相比主要的是失去了______________能力。
（3）把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要功能用線連接起來(lái)。
①．保護(hù)組織    A．輸送水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料
②．營(yíng)養(yǎng)組織    B．保護(hù)作用
③．輸導(dǎo)組織    C．制造和儲(chǔ)存有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
④．機(jī)械組織    D．支持功能
（4）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先是_________一系列的的變化，由一個(gè)分為等同的兩個(gè)；隨后 __________也發(fā)生了一定的變化，由一份分成大體相等的兩份，每份中含有一個(gè)細(xì)胞核。于是，一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞（植物細(xì)胞在分裂細(xì)胞的中央形成了_________，最后在該結(jié)構(gòu)外形成了___________。）

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