【題目】在自然界中,正是由于____________、________________________的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動全身”,生物與環(huán)境才成為____________

【答案】 物質(zhì)流 能量流 信息流 統(tǒng)一的整體

【解析】物質(zhì)流、能量流、信息流之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,牽一發(fā)而動全身,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生命的起源,下列敘述錯誤的是( )

A. 生命起源于非生命的物質(zhì) B. 原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、沼氣等

C. 生命起源于原始海洋 D. 現(xiàn)在地球上還能再形成原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏與桃相比,最主要的區(qū)別是( )

A. 銀杏種子是裸露的,外面無種皮包被

B. 銀杏種子是裸露的,外面無果皮包被

C. 銀杏種子外面有種皮包被

D. 銀杏種子外面有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不需要精子與卵細胞的結(jié)合,而是直接由一個動物體細胞,利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出與親代一模一樣的動物后代,這個過程是( 。

A. 胎生 B. 動物克隆 C. 體內(nèi)受精 D. 體外受精

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中有機物含量的變化,下列敘述正確的是( 。

A.a點種子吸水,無光合作用、無呼吸作用

B.a點種子無吸水、光合作用、無呼吸作用

C.b點種子無吸水,無光合作用、有呼吸作用

D.b點種子吸水、有光合作用、有呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項不屬于計劃免疫的是

A. 接種卡介苗 B. 吃脊髓灰質(zhì)炎糖丸 C. 注射解毒血清蛋白 D. 注射乙肝疫苗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物根的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( 。

A. 根尖大量的根毛,增加了根吸水的表面積

B. 根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)

C. 根生長最快的部位是分生區(qū)

D. 根生長最快的部位是伸長區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了(  )

A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物的生存 D. 生物不能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子,里面住個白胖子”的謎語猜花生,在植物的個體發(fā)育中,“紅帳子”是由什么發(fā)育而來的( 。

A. 珠被 B. 受精卵 C. 受精極核 D. 子房壁

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