能量在食物鏈(網(wǎng))中的流動(dòng),遵循的規(guī)律是


  1. A.
    綠色植物→植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物
  2. B.
    綠色植物→肉食性動(dòng)物→植食性動(dòng)物
  3. C.
    植食性動(dòng)物→綠色植物→肉食性動(dòng)物
  4. D.
    肉食性動(dòng)物→植食性動(dòng)物→綠色植物
A
分析:此題考查能量的流動(dòng)特點(diǎn).生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)沿著食物鏈的方向是逐漸減少的.
解答:生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),它們是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的.因?yàn)槊恳粋(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都會(huì)通過呼吸作用散失很多能量,所以,能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時(shí),具有單向性和逐級(jí)遞減并且是不循環(huán)的特點(diǎn),綠色植物→植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物.
故選:A
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解能量的流動(dòng)特點(diǎn):?jiǎn)蜗虻、逐?jí)遞減的且是不循環(huán)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題.

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少
非生物
非生物
因素部分和
分解
分解
者.
(2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是
捕食
捕食
的關(guān)系,這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
.本圖中共有
7
7
條食物鏈,它們相互關(guān)系,形成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)

(3)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹

(4)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物
,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物
.(均選填“多”或“少”)
(5)能量在食物鏈的傳遞中遞減,而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻
B
B

A.少量增加  B.富集  C.減少  D.不變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

能量在食物鏈(網(wǎng))中的流動(dòng),遵循的規(guī)律是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

能量在食物鏈(網(wǎng))中的流動(dòng),遵循的規(guī)律是

A.綠色植物→植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物B.綠色植物→肉食性動(dòng)物→植食性動(dòng)物
C.植食性動(dòng)物→綠色植物→肉食性動(dòng)物D.肉食性動(dòng)物→植食性動(dòng)物→綠色植物

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能量在食物鏈(網(wǎng))中的流動(dòng),遵循的規(guī)律是

A.綠色植物→植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物       B.綠色植物→肉食性動(dòng)物→植食性動(dòng)物

C.植食性動(dòng)物→綠色植物→肉食性動(dòng)物       D.肉食性動(dòng)物→植食性動(dòng)物→綠色植物

 

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