【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體比較（ ）
A.氧氣增多，二氧化碳減少
B.氧氣減少，二氧化碳減少
C.氧氣增多，二氧化碳增多
D.氧氣減少，二氧化碳增多

【答案】D
【解析】解：人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運輸?shù)椒危扇梭w呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加、氧氣減少．
故選D．
【考點精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識點，需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．四種生物中，丁是生產(chǎn)者

B．四種生物構(gòu)成的食物鏈可表示為：丁→乙→甲→丙

C．若乙的數(shù)量增加，短期內(nèi)，甲、丁的數(shù)量會增加，丙的數(shù)量會下降

D．若乙的數(shù)量增加，短期內(nèi)，丙、丁的數(shù)量會增加，甲的數(shù)量會下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是（ ）

A．分娩、受精、懷孕 B．受精、分娩、懷孕

C．受精、懷孕、分娩 D．懷孕、受精、分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些蝗蟲在夏天是綠色的，到了秋末則變?yōu)辄S褐色．這說明（ ）

A．生物能夠影響環(huán)境 B．生物的生存依賴一定的環(huán)境

C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D．生物能夠改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于生物的是（ ）

A．珊瑚 B．枯死的樹干 C．珍珠 D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一棵完整的番茄植株,請根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題。

(1)寫出①~⑥的結(jié)構(gòu)名稱:①_____;②_____;③______;④______;⑤______;⑥______。

(2)番茄果實的表皮屬于________組織,表皮以內(nèi)的部分主要是________組織,除此之外還有________組織等,番茄果實在結(jié)構(gòu)層次中屬于________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期，男生和女生的交往正確的應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．互相回避 B．互相岐視 C．相處有理有節(jié) D．談情說愛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)的主要研究對象是（ ）

A．生命現(xiàn)象 B．生命活動的規(guī)律

C．一切物體的活動規(guī)律 D．生命現(xiàn)象和生命活動的規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廣告上說：“舒膚佳可以有效地抑制細菌的存活”，小明和小聰兩人分別進行了探究，如圖7所示，下列說法錯誤的是

A. 手指涂按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進行高溫處理

B. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種

C. 小聰預(yù)測洗手后按指印的培養(yǎng)皿上的菌落比洗手前的少

D. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應(yīng)再次進行高溫滅菌處理

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