【題目】下列生物中，不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．珊瑚蟲 B．流感病毒 C．草履蟲 D．蚯蚓

【答案】B

【解析】

試題分析：植物、動物、細菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞。也就是說動物、植物、細菌、真菌都是由細胞構(gòu)成的生物。唯獨病毒的結(jié)構(gòu)簡單，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細胞結(jié)構(gòu)。上述選項中，珊瑚蟲、草履蟲、蚯蚓是動物；流感病毒屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人類生男生女的圖解，請據(jù)圖回答。

（1）圖中①所代表的一條性染色體為_____，②所代 表的一對性染色體為_____。

（2）圈中父親產(chǎn)生的生殖細胞﹣﹣甲、乙的名稱是_____；母親產(chǎn)生的生殖細胞丙的名稱是_____。受精后形成的細胞﹣﹣丁、戊的名稱是_____。

（3）有人認為：生男還是生女的責(zé)任全在女性，這種想法是_____（填“正確“或”不正確”）的。

（4）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是_____（填“均等“或”不均等”）的。

（5）無論是男接還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親，母親之間存在著相似，即_____；又存在著差異，這源于生物的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物圈和棲息地的說法正確的是( )

A. 生物圈存在于棲息地內(nèi)，都是生物生存的唯一環(huán)境

B. 棲息地是所有生物生存的環(huán)境

C. 棲息地屬于生物圈，是生物實際居住的場所

D. 在不同的棲息地生活著相同的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括__________的底部、__________的大部和__________的表面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組最近做了一個探究實驗：取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C，枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖甲所示）。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下各選項可以作為該實驗探究問題的是（________）

A.光合作用主要是通過葉進行的嗎？ B.油滴對植物吸水有影響嗎？

C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？ D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？

（2）該探究實驗的變量是：__________________。

（3）實驗現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是______（“>”連接）。

（4）實驗結(jié)論：__________________。

（5）圖為觀察該植物葉片時顯微鏡下的視野，其中圖乙為下表皮；圖丙為上表皮。蒸騰作用的水分主要是通過圖乙中標注的______部位（填序號）散失的，此結(jié)構(gòu)在圖乙中明顯多于圖丙，這是多數(shù)陸生植物的特點。因為下表皮避免了陽光直射，可以防止植物體內(nèi)的水分過度散失，是植物______環(huán)境所形成的結(jié)構(gòu)特點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】護士在給病人打點滴時,常用橡膠軟管扎緊病人手的腕部,這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方（靠近肢端一方稱下,近心端稱上）的血管變化情況是:血管①變得扁起來,在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管②膨脹起來,這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中。試判斷血管①②依次是（ ）

A．動脈、靜脈 B．靜脈、動脈

C．靜脈、靜脈 D．動脈、動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )

A. 裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B

B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________的能力，但這種調(diào)節(jié)能力是___________的，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)平衡就會被破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡。這兩種生物之間的關(guān)系是（ ）

A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 寄生

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