A. | 艾滋病病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)成型的細(xì)胞核 | |
B. | 與艾滋病病人擁抱,一般不會(huì)染上艾滋病 | |
C. | HIV病毒是該病的傳染源 | |
D. | 目前可通過(guò)注射疫苗來(lái)預(yù)防艾滋病 |
分析 艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源.
解答 】解:A、艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.A錯(cuò)誤.
B、性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV.B正確.
C、HIV病毒是該病的病原體.C錯(cuò)誤.
D、目前還沒(méi)有研制出艾滋病疫苗,因此不可通過(guò)注射疫苗來(lái)預(yù)防艾滋。瓺錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 記住艾滋病的傳播途徑:性傳播、血液傳播、母嬰傳播等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
姓名:李某 性別:男 | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細(xì)胞) WBC(白細(xì)胞) Hb(血紅蛋白) PLT(血小板) | 4.9×1012個(gè)/L 20×109個(gè)/L 151g/L 220×109個(gè)/L | 男:(4.0-5.5)×1012個(gè)/L (5.0-10)×109個(gè)/L 男:120-160g/L 男:(150-350)×109個(gè)/L |
姓名:張某 性別:男 | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細(xì)胞) WBC(白細(xì)胞) Hb(血紅蛋白) PLT(血小板 | 3.0×1012個(gè)/L 7.5×109個(gè)/L 100g/L 235×109個(gè)/L | 男:(4.0-5.5)×1012個(gè)/L (5.0-10)×109個(gè)/L 男:120-160g/L 男:(150-350)×109個(gè)/L |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片中央滴一滴生理鹽水 | |
B. | 若物像在視野的左上方,應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng) | |
C. | 發(fā)現(xiàn)視野中的物像不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡 | |
D. | 用普通光學(xué)顯微鏡觀察時(shí),能清晰地觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鸚鵡學(xué)舌 | B. | 白鼠走迷宮 | C. | 公雞清晨報(bào)鳴 | D. | 黑猩猩釣取白蟻 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放在同一容器中 | |
B. | 放在有陽(yáng)光的地方,可以利用紫外線進(jìn)行消毒 | |
C. | 放在干燥、陰涼、避光、幼兒拿不到的地方 | |
D. | 放在干燥、避光、幼兒拿得到的地方 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大動(dòng)脈 | B. | 小動(dòng)脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 靜脈 |
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