【題目】一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是 和 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于動物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述正確的是( 。
A. 所有動物細(xì)胞內(nèi)都含有C結(jié)構(gòu)
B. A可以表示為“不能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但有保護(hù)和支持作用”
C. B中的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體
D. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的B結(jié)構(gòu)中包括線粒體和葉綠體
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【題目】如圖是某同學(xué)在實驗中用到的儀器、材料以及觀察到的現(xiàn)象,相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 顯微鏡甲的放大倍數(shù)為50倍
B. 對丙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)
C. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時選用生理鹽水
D. 要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動裝片
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【題目】生物體的結(jié)構(gòu)層次比較(以向日葵和貓為例)
向日葵 | 貓 | ||
結(jié) 構(gòu) 層 次[來m] | 不 同 點[] | 構(gòu)成身體的組織有(分生組織) ( )( )( )等 | 構(gòu)成身體的組織有( ) ( )( )( )。 |
沒有( ),由器官直接夠成植物體 | 有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動物體 | ||
相 同 點 | 都是由( )分裂、分化發(fā)育而來,由細(xì)胞構(gòu)成組織, 由不同的組織構(gòu)成( )。 |
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【題目】下圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請分析回答:
(1)屬于植物細(xì)胞的是一圖,你判斷的依據(jù)是此圖中的細(xì)胞具有[A]____,[E]_ 、[F]_ 。
(2)若將細(xì)胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[B]____,它能夠控制物質(zhì)的____。
(3)結(jié)構(gòu)A在細(xì)胞的最外層,其作用是保護(hù)和____細(xì)胞。
(4)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ],它是細(xì)胞的控制中心。
(5)圖中[D]所表示的結(jié)構(gòu)是____具有流動性,可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。
(6)西瓜之所以甜美多汁,主要是因為____中含有大量細(xì)胞液.
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【題目】如圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該沙漠生態(tài)系統(tǒng)的生物之間,構(gòu)成了 _________ 條食物鏈,其中仙人掌屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 _________ .
(2)該沙漠生態(tài)系統(tǒng)中,蜥蜴與角晰存在 _________ 關(guān)系,相對于森林生態(tài)系統(tǒng),該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少,自動調(diào)節(jié)能力 _________ .
(3)生活在該生態(tài)系統(tǒng)的生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征.例如,仙人掌莖上的葉刺,能有效減少水分的散失.蜥蜴、角晰和響尾蛇的體表都覆蓋著 _________ ,不僅能保護(hù)身體,還能減少水分的蒸發(fā),從達(dá)爾文的進(jìn)化觀點來看,這些形態(tài)特征的形成是長期 _________ 的結(jié)果.
(4)生活在該系統(tǒng)的生物,其結(jié)構(gòu)與功能也是相適應(yīng)的,例如,與老鷹飛行生活相適應(yīng),其附著在胸骨上的 _________ 發(fā)達(dá),牽動兩翼完成飛行動作,內(nèi)臟器官之間 _________ 的存在,提高了氣體交換效率,保障了飛行時的氧氣供應(yīng).
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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟,它們的先后順序是( )
A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①
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【題目】經(jīng)過飛船搭載的青椒種子返回地面,經(jīng)研究人員播種后培育出了“太空椒”,其中的決定性因素是( )
A. 環(huán)境的改變 B. 營養(yǎng)條件的改變
C. 人工選擇、培育 D. 遺傳物質(zhì)的改變
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【題目】下面是幾種常見動物外形或結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的 完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在 中生活。
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的 。
(3)鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[ ] 。標(biāo)號[2]是 ,其功能是 ,以適應(yīng)空中的飛翔生活。
【互動探究】據(jù)上圖丙回答問題:
(1)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向 ;呼氣過程氣體流動的方向 。
(2)由此可以看出,家鴿每呼吸一次,氣體 次經(jīng)過肺,經(jīng)過 次氣體交換,這種呼吸方式的意義是 。
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