【題目】在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行的有重要意義的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核
【答案】C
【解析】
試題分析:細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換;細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),在生物遺傳中具有重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某日,小玲起床后感覺渾身無力,嗓子癢痛,咳嗽不斷.媽媽讓小玲先自己測量體溫.
(1)小玲應(yīng)選用下列哪一種溫度計(jì)測量體溫?______
A.
B.
(2)小玲測得自己的體溫是:38、5℃.媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象,于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用.右面是該藥品的說明書,請問小玲能服用該藥嗎?_____該藥品的口服劑量是每次幾粒? _____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列都屬于相對(duì)性狀的一組是( )
①單眼皮和雙眼皮 ②有耳垂和無耳垂 ③能卷舌和不能卷舌
④卷發(fā)與黑發(fā) ⑤雙眼皮與色盲 ⑥頭發(fā)左旋與慣用右手
A.①②④
B.①②③
C.①②⑤
D.①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖中幾種動(dòng)物的行為,然后回答下列問題:
(1)①屬于_________行為,這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的__________和種群的_________是十分重要的。
(2)②屬于_________行為,③屬于_________行為,④屬于_________行為。
(3)①②③④所示的幾種行為都屬于動(dòng)物的_________________。
(4)海洋館里海豚表演頂球的行為屬于動(dòng)物的_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)(題文)甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答
(1)在組織細(xì)胞間隙中,只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是_______(填圖中的數(shù)字),若乙圖中⑦表示的血管在肺部,則甲圖中與⑧相連的血管是___(填圖中的數(shù)字),其內(nèi)流___血。
(2)寫出圖中標(biāo)號(hào)結(jié)構(gòu)名稱:⑤_______,b_______。心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,構(gòu)成心臟主要的一種組織是_______。
(3)在心臟四個(gè)腔中泵出的血液能到達(dá)全身各處的是_______腔(填圖中的字母),在a與b之間的_______,能防止血液倒流。在心臟四腔中流動(dòng)脈血的是_______(填字母)。
(4)有炎癥要及時(shí)消炎,否則影響身體健康。醫(yī)生對(duì)該生進(jìn)行靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥最先到達(dá)心臟四腔的_____ 。(填圖中字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,據(jù)圖回答:
(1)要構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,還缺少的是_____。
(2)從總體上看,食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物多,其中數(shù)量最多的是圖中的_____。
(3)圖中的食物鏈有_____條,請寫出最長的一條食物鏈:_____。
(4)在食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,兔的數(shù)量將會(huì)_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)需要一定的身?xiàng)l件:下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是
A.煮熟的種子
B.被蟲咬掉胚的種子
C.正處于休眠期的種子
D.保存完好的種子
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