17．右圖所示為某植物綠葉黑暗處理一晝夜后經(jīng)光照4小時，然后脫色并用碘液處理，結(jié)果遮光部分不呈藍(lán)色，而未遮光部分呈藍(lán)色．該實驗可以證明（　�。�
①光合作用需要光  
②光合作用需要二氧化碳
③光合作用需要葉綠體  
④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀粉．
A．①②B．①③C．①⑤D．④⑤

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜的就是對照組．

解答 解：遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不呈藍(lán)色，還是黃白色；葉片未遮光部分有光進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈藍(lán)色．遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光．所以該實驗可以證明：①光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟和目的以及對照實驗的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．2014年4月，幾內(nèi)亞爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情，根據(jù)美國疾控中心網(wǎng)站信息，截止2015年5月2日，幾內(nèi)亞、利比里亞等9國累計報告病例26374例（實驗室確診14939例），死亡10910人，病死率41.37%，
（1）請你從傳染病的傳播環(huán)節(jié)說明下面一個措施的目的：
醫(yī)務(wù)人員必須使用防護服、手套、面罩、護目鏡或防護面罩等個人防護裝備切斷傳播途徑．
（2）研究人員希望能研制出一種疫苗，接種該疫苗后，人不會感染埃博拉出血熱．這樣獲得的免疫屬于特異性免疫（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列活動屬于非條件反射的是（　�。�
①杯弓蛇影 ②鸚鵡學(xué)舌 ③老馬識途 ④嬰兒吮奶 ⑤吃酸杏流唾液 ⑥望梅止渴 ⑦小狗聽人話．
A．①②B．④⑤C．⑤⑥D．⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．實驗前發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時間后植物油不見了，說明消化液可以消化脂肪，在人體消化道中脂肪的徹底消化產(chǎn)物是（　�。�
A．甘油和脂肪酸B．葡萄糖C．氨基酸和甘油D．水和麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請回答下列人體生理調(diào)節(jié)過程中的有關(guān)問題：
（1）人長時間未進食，血糖濃度下降，刺激神經(jīng)中樞，使人產(chǎn)生饑餓的感覺，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）如果你的手無意間觸碰尖銳的針，手會立刻回縮，請按興奮傳導(dǎo)的方向?qū)⑸蠄D中數(shù)字連接起來1→2→3→5→6．其中能使手部肌肉收縮的是圖中的[6]效應(yīng)器．感受針尖的手部是圖中的[1]感受器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項中對青蛙的發(fā)育敘述錯誤的是（　�。�
A．發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育
B．其個體發(fā)育的起點是受精卵
C．它的幼體蝌蚪生活在水中，用肺呼吸
D．它的成體生活在陸地上主要用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
A．過程a、b是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的，C、D是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的
B．甲內(nèi)流的是動脈血，丙內(nèi)流的是靜脈血
C．與丙相比，甲內(nèi)的血液具有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D．乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為反射．完成該活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射�。鐖D表示反射弧的組成示意圖．請據(jù)圖回答：
當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的〔①〕感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)〔②〕傳入神經(jīng)傳到脊髓中的〔③〕灰質(zhì)，然后神經(jīng)沖動再通過〔④〕傳出神經(jīng)，傳到〔⑤〕效應(yīng)器，引起上肢的肱二頭肌收縮（填“舒張或收縮”），完成縮手動作．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．俗話說，樹“不怕空心，就怕剝皮”，是因為韌皮部有篩管，是樹皮的一部分．√．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案