【題目】生物通過什么使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息( 。
A. 生物進化
B. 遺傳和變異
C. 生殖和發(fā)育
D. 生長
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在山間的伯父家住了一段時間,他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子,他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子( )
A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 松子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細胞分裂過程的順序,排列正確的是( 。
①細胞質(zhì)平分,各含一個細胞核 ②細胞核一個分成兩個 ③在細胞中央,形成新的細胞壁 ④形成新的細胞膜
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③④①② D. ②①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱,下列關(guān)于青蛙的說法,錯誤的是( 。
A. 皮膚裸露且能分泌黏液
B. 皮膚密布毛細血管,能完全適應陸地生活
C. 眼晴后面有鼓膜,可感知聲波
D. 幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A. 能否產(chǎn)生精子和卵細胞,能否結(jié)出果實
B. 能否進行細胞分裂
C. 是否由一個親本完成
D. 是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,是否由受精卵發(fā)育成新個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從微觀到宏觀,動物體的結(jié)構(gòu)層次順序是( 。
A. 細胞→組織→動物體→器官
B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
C. 組織→系統(tǒng)→器官→細胞→動物體
D. 組織→器官→系統(tǒng)→動物體
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