【題目】吸氣時，膈肌的狀態(tài)是 （ ）

A. 收縮，膈頂部下降 B. 舒張，膈頂部上升

C. 向上運動 D. 向外運動

【答案】A

【解析】呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當膈肌與肋間肌收縮時，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。可見，吸氣時膈肌收縮，膈頂下降。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖，其中 A、B、C、D 表示人 體的系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的某些生理過程，據(jù)圖回答問題：

（1）①生理過程表示的是人體的 ， 主要部位是消化系統(tǒng)中的

（2）在②生理過程中，呼出的氣體與吸入的氣體 相比，成分上的變化是

（3）D 系統(tǒng)中，血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過 濾后得到的液體是 ，再經(jīng)過 重吸收后，得到尿液。對尿液 進行化驗，發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖，而 D 系統(tǒng) 正常的情況下，是人體的分泌不足。

（4）人體主要的排泄途徑是。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物腐敗的根本原因是（ ）

A. 溫度高 B. 食物環(huán)境為堿性

C. 水分多 D. 微生物的生長和繁殖活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是桃的果實結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答（[]內(nèi)填代號，橫線上填名稱）

（1）從花的功能分析，桃花的主要結(jié)構(gòu)包括[4]__和[7]___．

（2）圖中A過程叫做___，花粉受黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出2個精子，分別與卵細胞、中央細胞融合，這種現(xiàn)象叫___，該現(xiàn)象是綠色開花植物特有的現(xiàn)象．

（3）在丙圖中結(jié)構(gòu)[12]和[13]分別是由圖乙中的[___]___發(fā)育而成，而種子則是由___發(fā)育成的．

（4）果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，要對桃樹進行修剪和施肥．對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學(xué)原理是___；為促進花的開放及果實的提早成熟，果農(nóng)應(yīng)施加含較多___的肥料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由構(gòu)成，分成四個腔，其中心肌最發(fā)達的是 ．
（2）在圖中流動脈血的心腔有[、]，流靜脈血的心腔有[、]．
（3）圖中屬于靜脈血管的有[、、]．
（4）血液在心臟與血管里只能按一定方向流動，是因為圖中f只能向開；e只能向開，使血液不能倒流．
（5）肺循環(huán)開始于圖中[]，終止于圖中[]．
（6）用字母和箭頭表示出a，A，B，c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）
A.細胞壁具有保護細胞的功能
B.細胞膜具有保護細胞的功能
C.細胞壁具有控制物質(zhì)進出細胞的功能
D.細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的密閉裝置，一株植物和一支蠟燭放在透明鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的CO2，同時增加鐘罩中的O2，點燃蠟燭，蠟燭燃燒了一分鐘后自行熄滅。三天后，蠟燭被一個電裝置重新點燃，并在熄滅前燃燒了一分鐘。上述實驗回答了下列哪一個問題

A. 是否植物所有的部分都吸收了CO2，釋放出O2

B. 植物是否需要陽光才吸收CO2和釋放O2。

C. 植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果

D. 植物能否更新空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為自然界某草原生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的最主要組成成分是__（填代表字母）．它們能通過光合作用利用環(huán)境中的無機物合成有機物儲存能量．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的各種動物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中被稱為__．動物直接或間接以植物為食，構(gòu)建自身組織細胞儲存能量，同時進行呼吸作用，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳，釋放能量，供給生命活動利用．動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后也能釋放二氧化碳和含氮的無機鹽又被生產(chǎn)者利用，這體現(xiàn)了動物在生態(tài)系統(tǒng)中具有__的作用．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是__（填代表字母），它的生物成分主要是腐生的__，其作用是把動植物遺體，遺物分解成無機物，對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．

（4）一定時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作__．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔與鼠之間為__關(guān)系，鷹與兔、鼠之間為__關(guān)系，各種生物之間以及生物與環(huán)境之間存著相互依賴、相互制約的關(guān)系．如果鷹被大量捕殺，則一段時間內(nèi)兔和鼠的數(shù)量變化為__，這反映了動物在生態(tài)系統(tǒng)中具有__的重要作用．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系而形成了食物鏈，用圖中代表字母寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈__；兔、鼠等動物在取食植物的時候經(jīng)常出現(xiàn)周身布滿植物花粉、皮毛鉤掛植物種子、打洞埋藏植物種子儲藏越冬等現(xiàn)象，這反映了動物在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中具有__的作用．

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