19．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、還應(yīng)包括分解者和非生物成分．

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)不僅包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，還包括非生物成分．

解答 解：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
故答案為：分解者  非生物成分

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．制作四川泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（　�。�
A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖B．阻止污染，利用醋酸菌發(fā)酵
C．造成缺氧環(huán)境，利用乳酸菌發(fā)酵D．阻止塵埃污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：節(jié)肢動(dòng)物的身體分節(jié)，軀體、足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼，即保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因．生活在綠色叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，這對(duì)蝗蟲的生存意義是不易被敵害發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．植物體吸收、運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)所需要的動(dòng)力，來(lái)自（　　）生理過(guò)程．
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)．說(shuō)的是（　�。⿲�(duì)生物的影響．
A．濕度B．土壤C．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．在植物細(xì)胞中，具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種”的美稱．

請(qǐng)根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．
（1）信鴿的體形為流線型，這種體形可以減少飛行時(shí)的阻力，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著羽毛．
（2）信鴿的翅膀展開(kāi)呈扇形，在飛行過(guò)程中起主要作用的是正羽（填“正羽”或“絨羽”）．
（3）觀察信鴿的骨骼，長(zhǎng)骨中空．
（4）信鴿的胸部的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)．
（5）信鴿氣囊的一端與肺相通，這說(shuō)明氣囊具有輔助肺完成雙重呼吸作用．
（6）請(qǐng)寫出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征（要求寫出一項(xiàng)）：直腸很短，糞便隨時(shí)排出體外，能減輕飛行時(shí)的體重，利于飛行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．魚鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都跟呼吸有關(guān)它們都含有豐富的毛細(xì)血管√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)與下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)的（　�。�
A．軟骨層細(xì)胞B．骨密質(zhì)C．骨松質(zhì)D．成骨細(xì)胞．

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同步練習(xí)冊(cè)答案