19．發(fā)現(xiàn)ABO血型的人是（　�。�
A．達(dá)爾文B．卡爾．蘭德斯坦納C．李時(shí)珍D．華佗

分析 1900年，奧地利的病理學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)，分為A、B、AB、O四種血型．

解答 解：1900年，奧地利的病理學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)，分為A、B、AB、O四種血型，這也就是傳統(tǒng)的ABO血型分類．由于在血型發(fā)現(xiàn)和分類上的貢獻(xiàn)，蘭德斯坦納獲得1930年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，并被譽(yù)為“血型之父”．B正確．
故選：B

點(diǎn)評 知道血型是由奧地利的病理學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)，分為A、B、O、AB四種血型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列全為遺傳病的一組是（　�。�
A．白化病、色盲、血友病B．侏儒癥、艾滋病、血友病
C．糖尿病、色盲、狂犬病D．白化病、多指病、流行性感冒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物多樣性是（　�。┑慕Y(jié)果．
A．生物遺傳B．生物變異C．生物進(jìn)化D．生物繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物，并且能為生命活動提供能量．
①糖類的主要作用：為人體生命提供能量．
②脂肪的主要作用：為人體內(nèi)備用的能源．
③蛋白質(zhì)的主要作用：修復(fù)和更新細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，回答下列問題
（1）消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑤]小腸．
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[④]肝臟．
（3）消化道內(nèi)，能夠吸收水和酒精的器官是[③]胃．
（4）食物中的蛋白質(zhì)最終被徹底消化成氨基酸，我們吃饅頭時(shí)，細(xì)嚼慢咽會感到有淡淡的甜味，這是因?yàn)樵诳谇粌?nèi)饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了 麥芽糖．
（5）脂肪被消化后的可吸收物質(zhì)甘油、脂肪酸被小腸內(nèi)的毛細(xì)淋巴管吸收．
（6）在胃內(nèi)被初步部分消化的營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．肺與外界氣體交換的過程
1）、膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積變大，肺被動擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)低于大氣壓，氣體吸入；
2）、膈肌舒張，膈頂部上升，胸腔容積變小，肺回縮，肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)大于外界氣壓，氣體排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．家蠶的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答：

（1）親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．
（2）鸚鵡羽色的黃色和藍(lán)色是一對相對性狀，根據(jù)鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出黃色是顯性性狀．
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成分別是Aa、Aa，后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成是aa．
（4）若親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代，該個(gè)體是藍(lán)色的幾率是25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)推測，地球形成的時(shí)間和演變出原始生命的時(shí)間分別是距今（　�。�
A．46億年前和36億年前B．46億年前和20億年前
C．36億年前和10億年前D．36億年前和5000萬年前

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同步練習(xí)冊答案