【題目】（ ）提出，現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．達爾文，長臂猿 B．賈蘭坡，獼猴

C．賈蘭坡，猩猩 D．達爾文，森林古猿

【答案】D

【解析】

試題分析：19世紀著名的進化論建立者是達爾文，他提出了人類與類人猿的共同祖先是森林古猿，人類和類人猿的關系最近，是近親．

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們，保護動物多樣性的根本措施是（　　）

A.禁止開發(fā)利用任何生物資源
B.保護動物的棲息地
C.控制有害動物的數(shù)量
D.宣傳保護動物的重要性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母狼的幼仔丟失后，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明

A. 母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 B. 母狼有較強的哺育能力

C. 母狼對人的報復行為 D. 母狼有哺育幼體的本能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在該圖中，生產(chǎn)者是_____，直接以植物為食的消費者是_____．該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是_____．

（2）圖中不同生物之間由于_____關系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為_____．在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機物和能量最多的生物是_____．如果土壤受到重金屬鉛的污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累鉛最多的生物是_____．寫出此圖中最長的一條食物鏈：_____．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵蘋果花的哪一部位被害蟲吃掉后將不能發(fā)育成果實（　　）

A. 花絲B. 花瓣C. 花萼D. 雌蕊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面對環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念．請回答下列問題．

（1）一片森林、一片草原、一個湖泊等等，都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．圖中有機物含量最多的生物是 ， 它是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（2）如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是 ．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動能力；圖中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥類，一段時間內(nèi)，會導致蝗蟲的數(shù)量 ， 使水稻減產(chǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述不正確的是

A. 神經(jīng)元的細胞體中含有遺傳物質(zhì) B. 腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C. 腦干具有調(diào)節(jié)心跳、呼吸等功能 D. 傳出神經(jīng)可以將沖動傳到神經(jīng)中樞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對環(huán)境形成的適應的是

A、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像

B、蟻穴潰堤

C、壁虎的體色與環(huán)境色彩幾乎融為一體

D、北極熊長有厚厚的皮下脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蒼蠅的生殖和發(fā)育示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）

A.蒼蠅各題發(fā)育的順序是4→2→3→1
B.蝗蟲的發(fā)育也同樣經(jīng)歷過這幾個階段
C.這種發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.蜜蜂、蚊子都屬于這種發(fā)育類型

查看答案和解析>>

同步練習冊答案