【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，紅細(xì)胞單行通過的血管是

A. 毛細(xì)淋巴管 B. 動(dòng)脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管

【答案】D

【解析】

試題分析：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國(guó)北方重要的經(jīng)濟(jì)作物，如圖示大豆種子萌發(fā)過程。相關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 種子萌發(fā)的（一）階段，有機(jī)物逐新增多

B. 只要外界條件適宜，豆瓣也能萌發(fā)成幼苗

C. 萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮

D. 少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從顯微鏡的目鏡中我們看到“P”在玻片標(biāo)本上是（ ）

A.d B.p C.q D.b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)屬于條件反射的是（ ）

A. 紅燈停，綠燈行 B. 異物進(jìn)入氣管引起咳嗽

C. 膀胱充盈就要排尿 D. 被火燙了就會(huì)縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________等因素對(duì)光合作用的影響。

(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是______________(填“向左”“向右”或“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。

(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)于血液循環(huán)系統(tǒng)的敘述中，說法正確的是（　�。�

A.任何血型的人都可以輸入大量O型血

B.出現(xiàn)缺氧癥狀的同學(xué)補(bǔ)充氧氣，氧氣最先在心臟的右心房?jī)?nèi)被發(fā)現(xiàn)

C.肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血，右心室內(nèi)流動(dòng)的也是這種血

D.血漿中只含有大量的水、蛋白質(zhì)、葡萄糖和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，其正確的操作步驟是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片

A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④

C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程。通過這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋�(gè)小鼠的受精卵里面去，結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2～3倍，體積大1倍。

（1）以上研究過程利用的技術(shù)叫________。圖中A所示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱是________。

（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是________。

（3）在上圖中，被研究的性狀是？控制這個(gè)性狀的基因是？

（4）該研究成果說明，基因和性狀的關(guān)系是？在生物的傳種接代過程中傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？

（5）在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí)，注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵，這樣做的目的是？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分類等級(jí)示意圖，以下說法正確的是（　　）

A.圖中最大的分類單位是科

B.蘋果和櫻桃同屬于一個(gè)屬

C.櫻桃和梅的親緣關(guān)系最近

D.石蓮花和蘋果沒有任何親緣關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案