【題目】一個(gè)量筒中原有35ml的水,放了一粒葡萄后,老師請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)讀數(shù),三位同學(xué)的讀數(shù)分別是37.5ml、38ml、38.5ml,則這粒葡萄的體積為:
A.38 ml B.3 ml C.35 ml D.3.5 ml
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液。下圖為尿液的形成過(guò)程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題
(1)圖中結(jié)構(gòu)[3J中流動(dòng)的是____血,與結(jié)構(gòu)[2]中流動(dòng)的血液成分比較,含量增多的是____。
(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是____,取自于圖中[4] ____部位,是經(jīng)過(guò)____作用形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖(關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖)回答問(wèn)題:
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椋郏?/span>________內(nèi)有少量滑液和[]________表面光滑,從而減小骨與骨之間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)牢固是因?yàn)椋郏?/span>________把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),里面和外面還有很多________起加固作用。
(3)我們通常說(shuō)的脫臼是指[]________從[]________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象
(4)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是在________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,肌肉牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖探究實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 該實(shí)驗(yàn)可以探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用
B. 37℃時(shí)唾液淀粉酶的活性較強(qiáng)
C. 用玻璃棒攪拌可使實(shí)驗(yàn)效果更好
D. 若實(shí)驗(yàn)成功,現(xiàn)象是①不變藍(lán),②變藍(lán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類中,多指是由顯性基因(E)控制的。一個(gè)多指的丈夫和一個(gè)表現(xiàn)正常的妻子生了一個(gè)白化病的女兒,若他們?cè)偕惶ィ粋(gè)多指白化病女孩的幾率是
A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是
A. 氧氣
B. 二氧化碳
C. 養(yǎng)料
D. 廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們用苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,這是由于它們的葉只有________層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從葉的________侵入細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,這是為了( )
A.聽(tīng)覺(jué)再更靈敏
B.迅速奔跑以找到食物
C.適應(yīng)北極寒冷環(huán)境
D.不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中A是 _________ 。
(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比,沒(méi)有成形的__________,只有 [ F ] _________ 集中的區(qū)域。
(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒(méi)有葉綠體 所以大都不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為____________ 。
(4)有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,[ B ]_________增厚,形成芽孢。
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