【題目】某同學發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長毛了，而且是青綠色的，根據(jù)你學過的知識判斷該“毛”屬于（ ）
A.霉菌
B.大腸桿菌
C.乳酸菌
D.葡萄球菌

【答案】A
【解析】解：橘子上有豐富的營養(yǎng)物質和水分等，適合微生物的生長，時間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質的發(fā)霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的．大腸桿菌、乳酸菌、葡萄球菌都屬于細菌．故A符合題意．
故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解真菌(真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體；體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng))．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗示意圖為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察人口腔上皮細胞時先往載玻片滴一點（ ）

A．清水 B．生理鹽水 C．溫開水 D．糖水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人口普查屬科學探究常用方法中的（ ）

A．測量 B．調(diào)查 C．觀察 D．實驗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在兩只同樣的花盆中種下蠶豆種子，并設計如下實驗，結果甲盆種子沒有萌發(fā)，乙盆種子萌發(fā)，從該實驗可知：影響蠶豆發(fā)芽的生態(tài)因素是（ ）

A. 陽光 B. 空氣

C. 溫度 D. 水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于器官的是（ ）

A．大腦 B．胃 C．心臟 D．腸腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖中的動物，結合所學知識回答問題：

（1）魚兒離不開水，它的呼吸器官是_____。

（2）圖中屬于脊椎動物的有_____。

（3）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，其身體表面包著堅韌的_____。

（4）因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有_____、哺乳的特征，所以屬于哺乳動物。

（5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)細菌和真菌在生物圈中屬于（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.寄生者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】浮萍由幾片小葉和須根組成，但它是一種被子植物，由此你該主要觀察它的那些器官才能判定它是被子植物（ ）
A.根、莖、葉
B.莖、葉、花
C.花、果實、種子
D.莖、葉、種子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案