【題目】把一根新鮮蘿卜放到一杯鹽水中，放置一段時間，蘿卜的變化是（ ）
A.體積變小
B.體積變大
C.體積不變
D.體積先變小后變大

【答案】A
【解析】把一根新鮮蘿卜放到一杯鹽水中，由于蘿卜細(xì)胞液濃度小于鹽水的濃度，蘿卜細(xì)胞會失水變得軟縮，因此體積變�。�

所以答案是：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在山坡或農(nóng)田中，大雨過后往往會有大量的蚯蚓鉆出地面，這是因?yàn)椋?）
A.土壤中的溫度太低
B.地面溫度高，有較多的食物
C.土壤中缺少食物
D.土壤中水多，氧氣少，無法呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)利用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。

（一）實(shí)驗(yàn)過程：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C．在每個杯底鋪等量適量餐巾紙。之后分別加入等量適量的水。

（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個杯子杯口密封好，其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理，如圖所示。

（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題：

（1）如果把A、C作為對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是___。

（2）A、B、C中，除了A與C外，能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有___，該對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___。

（3）A、B兩杯中有少數(shù)種子不能萌發(fā)。原因可能是___。

（4）農(nóng)民播種時，往往選取粒大飽滿的種子，其目的在于為種子萌發(fā)提供___。

（5）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）。圖乙中①來自大豆種子的___部分。③能夠不斷伸長依靠的兩個部分是___。

（6）滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時。將大豆種子完全浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)。這是因?yàn)槿狈Φ臈l件無法讓種子進(jìn)行___作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃饅頭時，感覺越嚼越甜，是因?yàn)椋?）
A.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖
B.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖
C.唾液變成了葡萄糖
D.口腔內(nèi)產(chǎn)生了麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于能量的流動形式是逐級減少的，所以在生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪類生物數(shù)量最多（ ）
A.鷹
B.青蛙
C.昆蟲
D.草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一根頭發(fā)放在顯微鏡下觀察，也能看到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課跑步時，我們用口腔呼吸比用鼻腔呼吸好．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。對這一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋為：影響桃花開放的主要非生物因素是（ ）
A.溫度
B.空氣
C.光照
D.水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖乙和圖丙所示的分別是枝芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)，水和無機(jī)鹽主要通過圖甲中[___]___的細(xì)胞來吸收，再由莖中的___（填結(jié)構(gòu)）運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�器官。

（2）根的不斷伸長主要是靠根尖，而根尖生長最快的的部位[__]___。

（3）乙圖中[1]是___，作用使[___]___不斷伸長，它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于___組織。

（4）圖丙中的c按著生位置來分屬于___芽，它是由圖乙中[__]___發(fā)育來的。

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同步練習(xí)冊答案