【題目】生物分類單位由大到小依次是

A.界門綱目科屬 B.界門綱目科屬種

C.綱目科屬種 D.門綱目科屬種

【答案】B

【解析】

試題分析:生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,我們對生物進行分類。生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的分類單位,同種的生物親緣關系是最密切的,共同特征最多。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學探究是研究生物學的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線.請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是
(2)圖甲所示的實驗設計能探究等因素對光合作用的影響.
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 原因是
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是(填寫向左、向右或者不動).圖乙中的曲線與D裝置內葉片的生理活動相對應.
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇點左右摘取葉片.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(9分)處在人生黃金時期的青少年,要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,確立積極健康的生活態(tài)度,學會一些急救的常識,保持健康地生活。請回答下列問題:

(1)王強同學近來正在變聲期不愛說話,又受到晚上遺精的煩惱,因此總是悶悶不樂。自我調整的方法應該是 。

(2)李明同學春游時不小心摔傷了前臂,傷口涌出大量的鮮血,正確的急救措施是

、 。春游時除了攜帶必備的外用藥,還需自備的內服藥品有 等。 (寫出三種藥品名稱)

(3)去年冬天某班有三位同學相繼患上了流感,老師采取了下列措施:讓患病的同學在家休息,帶領全班同學注射流感疫苗,要求同學每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施的作用是 ,注射疫苗屬于 免疫。

(4)周末張紅和同學們去聾啞學校調查先天性聾啞的發(fā)病情況,發(fā)現(xiàn)患病學生大多有家族遺傳史,且多數(shù)學生的父母是正常人,說明該遺傳病是由 基因控制的。減少遺傳病發(fā)生最有效的措施是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各器官中既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是

A口腔 B鼻腔 C咽 D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不會破壞生態(tài)平衡的有

海嘯 森林大火 退耕還林還草 城市擴張 大量施用化肥來增產

A B②③⑤ C①③⑤ D③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物分類的重要依據(jù)是

A.根、莖、葉 B.花、果實、種子

C.根、花、葉 D.根、莖、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】輸血時如果血型不符,可能會造成受血者死亡,其主要原因是 。

A引起中毒死亡 B紅細胞凝集成團,妨礙血液循環(huán)

C血小板破裂,使血液凝固 D使血漿發(fā)生沉淀,血液無法循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用手指輕摸蚯蚓的背面和腹面,感覺到_____面比較粗糙,因為該面的_____________較多。

(2)蚯蚓背面顏色_________,腹面的顏色_________。

(3)蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上運動速度___________。

(4)蚯蚓向前運動時,首先移動部位是身體的_____, 這部分身體的變化是________________,發(fā)生這種變化的原因是______________________________。

(5)填出圖中部位的名稱:1.___________,2._____________。

(6)蚯蚓的呼吸要靠___________來完成?諝庵械难鯕馐紫热芙庠_______________,然后再滲透進入________________,再進入________________中,由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

(7)從外形上看,蚯蚓最顯著的特點是________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示排卵、受精、受精卵的發(fā)育及埋入子宮內膜的過程,請據(jù)圖回答:

(1)卵巢的主要功能是產生卵細胞和分泌_____

(2)精子通過⑦陰道和⑤子宮進入輸卵管,在此處與卵細胞結合形成受精卵,受精卵逐漸分裂發(fā)育成_____,緩慢地移到子宮中,最終植入⑥_____。

(3)胎兒生活在子宮內半透明的_____(液體)中,通過_____與母體進行物質交換。

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