【題目】2016年3月,人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪一項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準
A.是否耗能 B.能否運動 C.能否說話 D.能否生殖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綿羊“多莉”形成過程的示意圖,請據圖回答:
(1)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質是由羊供給的.
(2)“多莉”的長相與羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于 中.
(3)與上述有關的生物技術叫 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體下肢某處組織細胞與周邊血管內血流方向示意圖,據圖回答:
(1)血管A內流動的是含豐富,顏色鮮紅的動脈血.
(2)血管B的管腔很細小,有些部位只容許紅細胞單行通過,此為血管.
(3)血管C內的血液最先流入心臟的哪個腔? . 分布在人體下肢處的靜脈血管的內表面,通常具有防止血液倒流的 .
(4)為了搶救失血較多的病人,給患者輸血時應以輸血為原則.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你由伸肘狀態(tài)變?yōu)榍鉅顟B(tài)時(如圖),你的上肢肌肉X和Y會分別處于什么狀態(tài)?( )
A.X收縮、Y收縮
B.X舒張、Y收縮
C.X舒張、Y舒張
D.X收縮、Y舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學在 探究“綠色植物進行光合作用”時,用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖1所示的實驗步驟,請你根據以下實驗步驟,回答下列問題:
(1)步驟①中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產生了 .
(2)步驟④隔水加熱過程,目的是用對葉片脫色.
(3)該實驗中,葉片的b、c兩處形成了相互對照,其變量是 .
(4)步驟⑦中a、c相互對照的結論是光合作用需要在含有的細胞內進行.
(5)圖2為天竺葵葉片光合作用示意圖,其中①、②、③、④分別代表不同的物質,請據圖回答下列問題.
I.十七世紀后葉,人們用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了葉片上有能開合的 . 科學研究和實驗證實,綠色植物通過光合作用制造有機物時,與外界進行了氣體交換,圖中標號①所代表的物質是 .
Ⅱ.圖中標號③代表的物質是水,它能通過植物的蒸騰作用從根運輸?shù)饺~,標號④代表的物質是 , 可以通過篩管運輸?shù)街参矬w各處的細胞.
Ⅲ.植物在進行光合作用的同時還在進行呼吸作用,呼吸作用是生物的共同特征,任何活細胞都在不停地進行呼吸作用,呼吸作用表達式是 .
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