12．要提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力，最有效的方法是（　�。�
A．減少分解者數(shù)量B．減少最高消費(fèi)者數(shù)量
C．改變陽(yáng)光、空氣、水、土壤等條件D．增加食物鏈中各種生物的種類

分析 在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對(duì)穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

解答 解：A、細(xì)菌和真菌是生物圈中的分解者，如果減少生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌和真菌的數(shù)量，動(dòng)、植物的尸體將會(huì)增多，生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力將會(huì)減弱．故此選項(xiàng)不正確．
B、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力越強(qiáng)，如果減少生態(tài)系統(tǒng)中最高消費(fèi)者數(shù)量，生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力將會(huì)減弱．故此選項(xiàng)不正確．
C、陽(yáng)光、空氣、水、土壤等自然條件是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素，是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分，和提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力的關(guān)系不大．故此選項(xiàng)不正確．
D、生態(tài)系統(tǒng)中維持平衡的能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，反之，就越弱．因此增加食物鏈中各種生物的種類將會(huì)提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力．故此選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 重點(diǎn)理解和掌握生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，結(jié)合題意答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．與植物細(xì)胞相比，人和動(dòng)物的細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、中央大液泡、葉綠體
C．細(xì)胞壁、線粒體、中央大液泡D．中央大液泡、線粒體、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．男性產(chǎn)生精子的器官是（　�。�
A．睪丸B．附睪C．輸精管D．前列腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)根據(jù)以下資料回答相關(guān)問(wèn)題．
H7N9禽流感，是一種新型的H7N9病毒侵入人體呼吸道黏膜引發(fā)的急性呼吸道傳染病，目前在鳥(niǎo)類中檢測(cè)出H7N9病毒，并確定鳥(niǎo)類能把病毒傳染給人，但還不能確定是否在人與人之間傳播．為了控制該病的流行，要求有咳嗽、發(fā)燒的疑似病例都務(wù)必到醫(yī)院就診，確診病人必須立即隔離治療．專家提醒人們，為了預(yù)防該病，不要與野鳥(niǎo)或家禽接觸．最好的預(yù)防措施是接種疫苗，我們都在期待著疫苗的盡早誕生．
（1）H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒，傳染源是患禽流感或攜帶禽流感病毒的雞、鴨．
（2）從傳染病的預(yù)防措施看：“確診病人必須立即隔離治療”屬于控制傳染源；“不要與野鳥(niǎo)或家禽接觸”屬于切斷傳播途徑．
（3）呼吸道黏膜是人體防御該病的第一道防線．
（4）若接種疫苗，人體獲得了對(duì)該病的抵抗力，這種免疫稱為特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)在，雞的種類多種多樣，它們的祖先是一種野生原雞．
（1）原雞能成為現(xiàn)在種類繁多的良種雞，原因是：①在不同的環(huán)境條件下，原雞產(chǎn)生了許多變異；
②人們根據(jù)各自的愛(ài)好，對(duì)具有不同變異的雞進(jìn)行了選擇．
（2）上述事實(shí)說(shuō)明雞的變異方向是不定向的，而選擇是定向的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（　�。�
A．根 莖  葉B．植物體內(nèi)所有細(xì)胞
C．花  果實(shí)  種子D．植物體內(nèi)所有活細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．為探究使食物腐爛的細(xì)菌是在食物中自然生長(zhǎng)的還是從外界進(jìn)入食物的，生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案：
（1）準(zhǔn)備甲乙兩套裝有牛肉汁的培養(yǎng)基，并且均需經(jīng)過(guò)高溫滅菌處理，這樣做的目的是為了驗(yàn)證：使食物腐爛的細(xì)菌是從外界進(jìn)入食物的． 
（2）將甲打開(kāi)，暴露在空氣中，而乙保持原有的狀態(tài)不變，并且將它們放置在同等 的條件下，這樣做的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)環(huán)境條件要求溫暖，原因是細(xì)菌的生活需要適宜的溫度．
（3）幾天之后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲裝置中的牛肉汁開(kāi)始腐敗，而乙裝置中的絲毫無(wú)變化，因而初步斷定：使食物腐爛的細(xì)菌是從外界進(jìn)入食物的． 
（4）為了進(jìn)一步驗(yàn)證當(dāng)初的假設(shè)，他們又將乙打開(kāi)，放置在與甲完全相同的條件下，幾天之后，乙中的牛肉汁果然發(fā)生了與甲完全相同的變化，因而同學(xué)們最終得出了這樣的結(jié)論：使食物腐爛的細(xì)菌是從外界進(jìn)入食物的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．種子萌發(fā)時(shí)所需的養(yǎng)料來(lái)自種子的（　　）
A．胚芽和胚乳B．子葉或胚乳C．胚芽或胚根D．子葉和胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）用圖中的編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑：
（　�、埽ā　）→（　B�。ā�。ā、冢�
（2）在圖中，與A血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是D、H （用圖中的字母回答）．
（3）當(dāng)血液從D血管流到F血管后，血液中的二氧化碳含量增多．
（4）若E血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此處進(jìn)入到血液中．
（5）人體吸入的氧最終運(yùn)送到組織細(xì)胞 被利用．
（6）人喝進(jìn)體內(nèi)的水，有一部分會(huì)隨尿液排出．這部分水沒(méi)經(jīng)過(guò)以下結(jié)構(gòu)中的哪一種心臟、肝臟、腎動(dòng)脈、腎靜脈．腎靜脈
（7）某B型血的人因意外事故大量出血，醫(yī)生誤將A型血從F輸入導(dǎo)致該病人的血液中的紅細(xì)胞凝聚現(xiàn)象，則他體內(nèi)B （用圖中的字母或編號(hào)表示）最先出現(xiàn)堵塞．

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