【題目】植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,如圖表示細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①③表示細(xì)胞的生長(zhǎng) B. 過(guò)程②表示細(xì)胞的分裂
C. 過(guò)程③④表示細(xì)胞的分化 D. 過(guò)程①表示染色體減半
【答案】C
【解析】
試題細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。
圖中①過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化,因此過(guò)程①表示細(xì)胞分裂;②過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目不變,細(xì)胞體積由小變大,因此過(guò)程②表示細(xì)胞生長(zhǎng);③、④過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此過(guò)程③、④表示細(xì)胞分化。
A、過(guò)程①表示細(xì)胞分裂,過(guò)程③表示細(xì)胞分化,不是過(guò)程①③表示細(xì)胞的生長(zhǎng),A不正確;
B、過(guò)程②表示細(xì)胞的生長(zhǎng),不是細(xì)胞分裂,B不正確;
C、過(guò)程③④表示細(xì)胞分化,C正確;
D、過(guò)程①表示細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目不變,不是過(guò)程①表示染色體減半,D不正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。小華運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)即將出生的家庭新成員E進(jìn)行了分析,請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答:
(1)A是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,此過(guò)程在媽媽體內(nèi)的______中完成。
(2)若E是一名小帥哥,他體細(xì)胞中染色體的組成為______。
(3)小華對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣,他想知道新成員E的某些特征,故對(duì)其家族成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如表所示:
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 小華 | 新成員 |
特征1 | 有酒窩 | 無(wú)酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無(wú)酒窩 | 無(wú)酒窩 | 有酒窩 | ? |
特征2 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | ? |
①中涉及的雙眼皮、無(wú)酒窩等特征,在遺傳學(xué)上稱為_______。小華的外祖父、外祖母均有酒窩,母親卻無(wú)酒窩,這種現(xiàn)象被稱為______。
②據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),可以推測(cè)出無(wú)酒窩是_______性狀。如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是______。請(qǐng)你推測(cè)新成員E有酒窩的可能性是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于成蛙特征的是( )
A.能夠生活在水中 B.能夠生活在陸地上
C.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 D.用鰓呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“守道路暢通,保一方平安”是東營(yíng)“最美警察”李英江的不懈追求.下面是他工作中的尋常一幕.
(1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于圖1中[_________]_________的曲度可以調(diào)節(jié),在[_________]_________上形成物像,最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué).
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車停下,屬于_________反射.
(3)“請(qǐng)你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機(jī)圖2中[_________]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著一聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué).
(4)李警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,此時(shí)司機(jī)的膈肌處于_________狀態(tài).
(5)李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛,要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn).酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進(jìn)入血液,隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解,若過(guò)量飲酒,對(duì)該器官傷害極大.
(6)酒精首次進(jìn)入司機(jī)心臟四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后順序是_________.
(7)檢查車輛時(shí),李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松樹(shù)區(qū)別于桃樹(shù)最主要的不同是( )
A. 有種子
B. 種子外有果皮包被
C. 種子外無(wú)果皮包被
D. 有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在甘蔗的莖稈中貯藏著大量的糖分,這些糖分是( 。
A. 由甘蔗的果實(shí)制造的 B. 由根從土壤中吸收來(lái)的
C. 由甘蔗莖內(nèi)的細(xì)胞制造的 D. 由甘蔗的綠葉制造的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】施肥過(guò)多引起“燒苗”的原因是( 。
A. 土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
B. 土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度
C. 化肥過(guò)多,土壤溫度升高
D. 土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子植物數(shù)量龐大,幾乎遍布世界的各個(gè)角落,主要原因就是它能夠產(chǎn)生_____,并且生殖過(guò)程不需要水,它的種類包括_____植物和_____植物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有 和 ;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(2)玉米種子最重要的部分是 ,是由圖中的 (只填代號(hào))組成的.
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