【題目】請閱讀下列資料,然后回答問題:青藏鐵路線上的美麗風景
你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物(如圖),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點.它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開工建設以來,鐵路設計、施工的相關單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護區(qū)藏羚羊的遷徙專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.經過兩年的適應期,可可西里藏羚羊已完全適應了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內或鐵路沿線設立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的________類動物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和________行為.
(3)青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點)
________
(4)青藏鐵路的建設者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:________.
【答案】哺乳 學習 專門設置了動物通道 我們應該保護生物的棲息環(huán)境,保護藏羚羊等珍稀物種,不能為了一己私利,亂捕濫殺
【解析】
保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構成生態(tài)系統(tǒng),因此保護生物的棲息環(huán)境,就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。
(1)藏羚羊體表被毛,具有胎生、哺乳的特點,屬于哺乳動物。
(2)根據行為獲得的途徑我們把動物的行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為。學習行為是指在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,又叫后天性行為。
(3)由資料可知青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施。
(4)通過閱讀本資料給我如下啟示:我們應該保護生物的棲息環(huán)境,保護藏羚羊等珍稀物種,不能為了一己私利,亂捕濫殺。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】毛細血管適于物質交換的特點是:
①數量大,分布廣 ②管壁大,彈性小 ③管壁很薄,由一層上皮細胞構成 ④管內血流速度很快 ⑤管內血流速度很慢
A.①③⑤ B.②④ C.③④⑤ D.①②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是( 。
A. 腎單位是腎臟結構和功能的基本單位,由②③④組成
B. 血液通過③后,尿素減少,血液變成靜脈血
C. ④把全部葡萄糖,大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①
D. ③是由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的血管球,②中為原尿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用天竺葵進行“綠葉在光下產生淀粉”的實驗,據圖回答下列問題:
(1)上圖中步驟①的目的是______________________________________________。
(2)步驟④小燒杯中的液體是_______________。
(3)實驗結果顯示,步驟⑦中未遮光部分___________(填“變藍”或“不變藍”)。
(4)分析實驗結果,得出結論是:綠葉在光下產生了___________等有機物。而綠色植物光合作用的場所是_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】裸子植物與人類的生產、生活關系十分密切,下列敘述中不正確的是( 。
A. 保持水土、防風固沙
B. 凈化空氣、減少噪聲
C. 提供化工和醫(yī)藥產品
D. 作為加工、釀造果類食品的主要原料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要將顯微鏡視野中“左上方”的物像移到視野的“中央”,觀察者應將載玻片( )
A. 向左上方移動 B. 向左下方移動 C. 向右上方移動 D. 向右下方移動
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