【題目】哺乳類是生物界最高等的類群．_____

【答案】對(duì)

【解析】動(dòng)物的進(jìn)化歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化到脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚(yú)類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥(niǎo)類和原始的哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物不但處于進(jìn)化的最高點(diǎn)，而且它的特征，如體表被毛、牙齒分化、體腔內(nèi)有膈、心臟四腔、體溫恒定、胎生哺乳等，使它的結(jié)構(gòu)功能最完善，最適應(yīng)環(huán)境，也說(shuō)明它是脊椎動(dòng)物中乃至整個(gè)動(dòng)物界最高等的一個(gè)類群，題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家利用克隆技術(shù)，獲得世界上首例體細(xì)胞克隆猴。這說(shuō)明細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.線粒體B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的葉片受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象反映生物能夠

A. 進(jìn)行呼吸 B. 生長(zhǎng)和繁殖 C. 新陳代謝 D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列資料，然后回答問(wèn)題：青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景

你知道藏羚羊嗎？藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物（如圖），它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)．它身手敏捷，是田徑好手，北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊．自2001年青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專門(mén)設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施．經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路．從2006年5月中旬開(kāi)始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路．據(jù)介紹，青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種．

（1）通過(guò)分析以上資料，你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的________類動(dòng)物．

（2）藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和________行為．

（3）青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施？（至少回答出一點(diǎn)）

________

（4）青藏鐵路的建設(shè)者們保護(hù)藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液的組成包括哪兩部分：

A．血漿和紅細(xì)胞 B．血漿和血清

C．血漿和血細(xì)胞 D．血細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，可以作為區(qū)分環(huán)節(jié)動(dòng)物和線形動(dòng)物依據(jù)的是（ ）

A．身體是否分節(jié) B．是否有口

C．身體的形狀 D．是否有肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，下列表述中正確的是

A. 若b表示心臟的右心室，則c血管中流動(dòng)的是動(dòng)脈血

B. 若b表示腎小球，則c血管中的蛋白質(zhì)濃度低于b

C. 若b表示小腸，則c血管中的麥芽糖濃度高于b

D. 若b表示肝臟，則c血管中流動(dòng)的可能是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列維生素中屬于脂溶性維生素的是:

A．維生素C B．維生素B C．維生素B1 D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨空氣清新，到小樹(shù)林做深呼吸，能吸收更多的氧氣（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案