A. | 植物的呼吸作用消耗氧氣 | |
B. | 植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 | |
C. | 植物的呼吸作用要在暗處進行 | |
D. | 植物的呼吸作用能把氧氣變?yōu)槎趸?/td> |
分析 細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用.植物在光下會進行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的進行需要光;A菠菜放在暗處可進行呼吸作用,不能進行光合作用;B內(nèi)無植物;C煮沸的菠菜不能進行呼吸作用;D放在光下,菠菜即可進行光合作用,也可進行呼吸作用,據(jù)此解答.
解答 解:由分析可知:
A、植物的呼吸作用消耗氧氣,A不符合題意;
B、二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁,實驗進行一段時間后,A袋植物進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,從而使石灰水變渾濁,故B符合題意;
C、植物的呼吸作用在活的細(xì)胞內(nèi)都可進行,C不符合題意;
D、植物的呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,D不符合題意.
故選:B.
點評 此題考查了植物的呼吸作用利用氧氣產(chǎn)生二氧化碳消耗氧.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牙齒是人體最堅硬的器官 | |
B. | 人的牙齒分為切齒、尖牙、前磨牙和后磨牙 | |
C. | 牙的結(jié)構(gòu)包括牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓等結(jié)構(gòu) | |
D. | 牙齒對食物具有物理性和化學(xué)性消化的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)快速進行,次數(shù)越多越好 | |
B. | 應(yīng)與正常呼吸頻率相當(dāng),每分鐘16~18次 | |
C. | 應(yīng)緩慢而充分地進行,大約10次即可 | |
D. | 應(yīng)保證30次以上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 生物圈 | D. | 城市生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物和氣體的共同通道是咽 | |
B. | 有了呼吸道對空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害 | |
C. | 氣管能保證氣體進出肺的原因是有骨和軟骨做支架 | |
D. | 吃飯時說笑,若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下,就會引起強烈咳嗽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 氧氣 | B. | 二氧化碳 氧氣 | ||
C. | 氧氣 二氧化碳 | D. | 二氧化碳 二氧化碳 |
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