1．下列關(guān)于分類單位的描述中，正確的是（　�。�
A．分類單位越大，所包含的生物種類越少
B．分類單位越小，生物的共同特征越多
C．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的
D．分類單位越大，親緣關(guān)系越近

分析 生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近．據(jù)此解答．

解答 解：A、分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類越多，A錯誤．
B、分類單位越小，所包含的生物種類越少，生物的共同特征越多，B正確；
C、同一分類單位中，生物的特征也不是完全相同的，C錯誤；
D、分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠，D錯誤；
故選：B．

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的等級單位及各等級之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，分析回答下列問題：
（1）生物的生存依賴于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化也會對生物產(chǎn)生這樣或那樣的影響．環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素稱為生態(tài)因素．影響小麥生長的非生物因素有陽光、溫度、水等（兩種）、生物因素有蚜蟲、人、青蛙等（兩種）．
（2）在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少；蓮的根狀莖和葉柄都有發(fā)達并相通的氣腔；生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達到60毫米，等等事實都說明現(xiàn)在生活的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，這說明適應(yīng)是普遍存在的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻．影響海洋植物分層分布的主要因素是（　　）
A．陽光B．溫度C．氣體D．鹽度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“落紅本是無情物，化作春泥更護花．”使落紅化作春泥的生物是生態(tài)系統(tǒng)的（　　）
A．分解者B．消費者C．生產(chǎn)者D．非生物因素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．陽陽在課余制作了一個小生態(tài)瓶，其步驟是：先往洗凈的標(biāo)本瓶中放人1cm厚的沙子，再注入池塘水（約占瓶子容積的$\frac{4}{5}$）和少量尿素并攪拌均勻，然后將2根新鮮金魚藻、2條小魚、2個小型螺螄放人標(biāo)本瓶中，再用凡士林涂抹瓶口并加蓋密封，放在陽面窗臺上．以后每天觀察一次并記錄．該生態(tài)系統(tǒng)保持其相對穩(wěn)定性的時間為309天．
（1）該生態(tài)瓶中除了新鮮金魚藻和螺螄外，應(yīng)該還有細菌、真菌等微生物，起到分解者的作用，池塘水中還溶解有各種礦質(zhì)元素．
（2）把生態(tài)瓶放在陽面窗臺的原因是生態(tài)系統(tǒng)需要陽光提供能量．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，金魚藻在光照下進行光合作用將能量儲存在有機物中，并且放出氧氣，供生態(tài)瓶中的生物進行呼吸；而這些生物呼吸釋放的二氧化碳又可供金魚澡進行光合作用；螺螄以金色藻為食，獲得有機物，同時獲得儲存在有機物中的能量；螺螄的排出物又可被細菌、真菌等分解，為金魚藻提供養(yǎng)料．可見，該生態(tài)系統(tǒng)中既有物質(zhì)循環(huán)，又有能量流動．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請將下列植物名稱與所屬類群進行連線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索．請據(jù)圖分析回答：
（1）樹根處[A]代表原始的單細胞生物，它生活在原始海洋中．
（2）A由于營養(yǎng)方式不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是界．
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B]古代爬行類進化來的．
（4）[C]與蕨類植物在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是用種子繁殖，蕨類植物用孢子繁殖．
（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、由低等到高等、從水生到陸生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用筷子夾住食物往嘴里送時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別（　�。�
A．收縮．舒張B．收縮．收縮C．舒張．舒張D．舒張．收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項中不屬于鯽魚適于水中生活的特點是（　�。�
A．身體呈流線型B．體表有黏滑的體液
C．鯽魚的體內(nèi)有脊柱D．有協(xié)調(diào)運動的鰭

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案