【題目】春天百花盛開(kāi)，成群的蜂蜜在花間飛舞采蜜，這種行為解釋正確的是

①是先天性行為；②是學(xué)習(xí)行為；③是由遺傳因素決定的；④是由環(huán)境因素決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

【答案】A

【解析】

蜜蜂采蜜是一種先天性行為，是蜜蜂生來(lái)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的下列敘述中，正確的是（ ）

A．中醫(yī)給病人“切脈”時(shí)，感受的是手臂上靜脈的搏動(dòng)

B．有些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”

C．人體的聽(tīng)覺(jué)感受器在耳蝸內(nèi)，而不是鼓膜

D．在人臀部肌肉注射青霉素時(shí)，主要由肌肉細(xì)胞將藥物進(jìn)行吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不是生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象的是

A. 竹節(jié)蟲與竹枝相似的體形

B. 蚯蚓在土壤里活動(dòng)，可使土壤疏松

C. 北雁南飛

D. 沙漠中的植物有著非常發(fā)達(dá)的根系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)．圖是濰坊某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中，最主要成分是 ， 它們是生態(tài)系統(tǒng)的基石．在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是 ．
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈 ， 如果該食物鏈消耗大豆和玉米共計(jì)85千焦的能量，人最多能增加千焦能量．
（3）為了達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的目的，人們將大豆和玉米實(shí)施套種，大豆和玉米之間的關(guān)系為 ．
（4）沼氣池中含有大量的微生物，其作用是 ． 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了提高蔬菜產(chǎn)量，人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，原因是 ．
（5）玉米在生長(zhǎng)期間常受玉米螟（具有夜行性）的侵害，為了不污染環(huán)境，請(qǐng)利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的有關(guān)知識(shí)提出你的防治措施 ．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，簡(jiǎn)單．
（7）生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類對(duì)能量的利用，從而大大提高了能量的利用率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液在下列何處與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液從[ 3 ]__________ 濾過(guò)到[ 6 ]__________ 成為原尿。

（2）原尿經(jīng)過(guò)[ 7 ]____________的___________作用，形成尿液。

（3）與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含__________和大分子的蛋白質(zhì)。

（4）與原尿相比，尿中不含_________，因?yàn)?/span>___________________ 。

（5）尿的形成是連續(xù)的，排出是間歇的，是因?yàn)?/span>________的作用。

（二）如圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖，體循環(huán)起始于______終止于________肺循環(huán)起始于______終止_______血液流經(jīng)肺循環(huán)的變化是______變成________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥卵的卵細(xì)胞是（ ）

A．整個(gè)鳥卵 B．胚盤、卵黃和卵黃膜

C．卵黃和卵黃膜 D．卵黃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育方式是（ ）

A．完全變態(tài)發(fā)育 B．變態(tài)發(fā)育

C．不完全變態(tài)發(fā)育 D．兩棲發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（ ）

A．寄生蟲 B．細(xì)菌 C．真菌 D．病毒

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